第二百零八章 二講武堂
劉渙認真去做的事情並不多，這練兵算得一件，他是下了血本的，湘潭百姓只覺得驟然之間，洞庭湖畔出了一直隊伍，那隊伍不同以前，最好區別的地方在於穿着和打扮。
浩浩蕩蕩的隊伍從頭看不到尾，沿着洞庭湖畔而過湘江南北兩岸，沒日沒夜地奔跑着，越是艷陽天、越是狂風暴雨季，越是能見到他們的影子，其兵卒的肩上腿上手臂上，都捆綁着重物。
老百姓們不忍心，見得因鍛煉而虛脫掉隊的人兒，便給他一碗糖水喝，哪曉得監軍的教官嚴厲得不得了，說誰敢拿百姓一針一線，殺無赦！
“殺無赦”三個大字如頭頂的魔咒一般，久久回蕩於心間，何人也不敢違抗！因為前些時日以來，這三個字已然害了不少兄弟的命。
他們從未見過這般嚴苛的紀律，有得市井傳言，談起潭州軍來，無一不是豎起大拇指，談起潭州軍的首領劉渙，則是褒貶不一。有誇讚，說他是鐵血無私，要以雷厲風行、殺伐果斷之手腕去煉造一支鐵甲奇兵；當然也有反對的，大抵是說塵世間全沒有這般對待人的法子，他這不是練兵，而是在練妖魔，傷天和得很……
可惜這些話兒，兵渣子們半句不敢多講，他們最幸福的事情只有三件，一是吃飯，二是睡覺，三是每月難得一見的“文化課”，有好多人能寫自己的名字，尚有佼佼者，已然捎了家書回鄉。按劉渙的說法。這是一支威武之師、文明之師，講紀律、聽指揮、能打仗、打勝仗的不世奇兵……
轉眼到了八月間。天氣越發的悶熱，軍隊的素質也漸近好了起來。黑娃還是不見蹤跡……
劉渙近日難得清閑，不理政務、不管軍事、不插手師渾甫與魏伯的火炮製造、更不在乎兵渣子們的死活，他又浪蕩起來，整日膩着曲煙，吃住都在一起。
說也奇怪，那潭州的婦女們親近得很，圍着曲煙瞎轉悠，說是自家田地都是渙哥兒給的，一旦農閑也沒啥事情做。就來給渙哥兒的相好打個免費的下手，學點手藝。曲煙不好意思，曾不止一次責令劉渙回軍營，劉渙就是不答應，撒嬌抱着人家臂膀不放手。曲煙沒了辦法，遇到這種不要臉的賊子，愛美人不愛江山，你能咋辦？總不得撿石頭打天罷……
一晃眼九月間悄悄到來，重陽節那天。劉渙像個發了瘋的人，不和大姑娘小媳婦們招呼一聲，天還未亮就去了洞庭湖。
來到軍營之時，兵渣子們早已呼哈震天。好不熱鬧。
他今日要來做一件事情，要把兵王中的兵王挑選出來，把素質過硬的人聚集在一起。然後帶到講武堂去折磨。
兵卒們齊刷刷地站成方隊，等他檢驗。
劉渙騎着高頭大馬。來來回回打招呼，心底好不震撼。暗道老天爺開了眼，盡給他劉渙帶一萬人的隊伍，馳騁沙場，建功立業，名動天下的時日就要來了。
經過挑選，他在一萬人之中，只選出了三百人，然後大手一揮，把這些個佼佼者帶去湘江北岸的講武堂之中。
第一次軍校講習便就這般消無聲息地展開來……
“校長，我等隨你來學，已然七日有餘，除了吃喝拉撒睡，就是踢球，這樣總不好吧。請校長開恩，放我等會軍營吧。”
“休得啰嗦，你這人真是個賤皮子，給你過好日子，你還不高興了么。哼哼，不急，再休息一日，明天清早集結，本使傳你們真本事！”
得了“劉校長”的承諾，這三百號人焦急地等待着。
果然如劉渙所講，到了第二天，他不知從哪裏搞來十門火炮，一大堆火槍，還有數不清的木疙瘩。
見得眾人傻眼，劉渙得意洋洋地道：“英才們，你們是講武堂的第一期學子，所謂萬事開頭難，本使思來想去，先傳爾等火器常識與使用之法！”
“校長，這些東西便是師渾甫與魏大俠整日研究出來的么，據說是花了大價錢的，不曉得威力如何？末將以為，戰場殺敵，靠的還是弓馬武力與戰陣謀略，這些冷冰冰的鐵疙瘩，怕是搞不成的。”
“呵！無知之輩，你懂甚麼？兵器是冷的，人卻是活的，你若不信，本使便展示給你們，隨我來……”
劉渙將一門紅衣大炮拉到湘江邊上一處無人之地，固定好位置，再在三百米開外堆放好一大堆石頭。往炮筒裏面放入一個牛糞一般的圓球，開口問道：“爾等且看前方三百餘米之處，可有一堆石頭？”
眾人道：“正是！”
劉渙道：“若那便是敵方城牆，何以攻破？”
當即有人搶先道：“回校長的話，若前方真是敵營，末將無需兵卒，只要一騎一戟，不消眨眼之間，定能使之土崩瓦解！”
其餘人不服氣，搶聲附言道：“末將也是！”
劉渙揮手示意，道：“休得逞個人英雄，此處若是敵陣，必定守備森嚴，四處皆兵，哪能皆如爾等一廂情願的想法？再者說了，就算爾等天下無敵，武力蓋世，可畢竟要身入敵營，隻身來往，才可破陣而去。如此來說，難免耗時耗力，更有論，戰場形勢，瞬息萬變，萬一之變數層出不窮，焉是可以預料的？爾等草包之論，真是大言不慚！”
眾人被他訓斥，心中不服，臉上也沒有好顏色，開口道：“那請校長明示，如何做法才是最好？”
劉渙聞言哈哈大笑，他要的就是這群嗷嗷叫、不服輸的惡狼。忽而正色道：“嘿！那還不簡單，看好了，我只需點一道火，便能使對面阻礙灰飛煙滅……”
眾人迫不及待。催促道：“請校長明示！”
劉渙二話不說，退身到炮筒之後。瞄了一眼，微微調準方向。然後取出火摺子，朝引線上一點。
“嗤嗤……”
冒出青煙來！
“砰”！
一聲巨響過後，前三百米位置，砂石飛濺，塵埃漫天……
劉渙再招呼一聲，幾人奔襲而去——天了，哪裏還有甚麼石頭堆？現場除了一處坑窪，適才的阻礙早已煙消雲散，尚有許多大石頭被炮彈砸中。四分五裂，散亂於湘水岸邊……
眾人說不出話來了，相互對視，唏噓感慨。
劉渙要的就是這個效果，當即乘熱打鐵。又拿出一把火槍來，在前方五十米開外設立一塊木板，木板被弄成人身模樣。他道：“收回心思，諸君再看前方，倘若前方是一條金狗。如何取之性命？”
有人道：“那也簡單，劉躍大人傳過我等騎射之法，我只需張弓滿月，一箭疾馳。必定百步穿楊！”
劉渙笑而不答，再問道：“若是戰場對陣，前方之金狗必定不止一個。你縱然有百步穿楊的本事，別人便沒有了么？你射中一人。可其身旁之人又該如何？”
有人聞言沉吟半響，忽而答道：“校長。你只說對手如何如何，卻不提及我方實力，這等推論，怕是不好的，打仗嘛，總不得永遠都是以一敵十、以少對多。”
劉渙呵斥道：“廢話！老子傳你們的本事，就是那以少勝多、以一敵十的竅門。否則老子發了瘋么？非要把你們挑選出來。記住了，我潭州將領，來時戰場殺敵，就是要以最小的代價換來戰爭的勝利！看好了，本使再給爾等展示一門火槍技巧……”
見他說完，也不磨嘰，端起一把鐵疙瘩，朝前方木牌舉平，迅疾扣動扳機。
這一幕來得太快，眾人還未看得清楚，但聽“砰”的一聲響動，青煙散盡過後，前方人形木牌被摧毀倒地……
當驗看成效之時，只發現那人形木牌被射穿了好多小孔，若真是敵人，被這許多的鐵砂穿胸而過，怕是死得不能再死了。
劉渙朗聲道：“如何？”
有人驚嘆道：“這般速度，當真比弓箭快得太多了。”
劉渙不語，接下來又給眾人展示“木柄手榴彈”的威力，這東西他們見得多，聽得多，可像這般小巧便捷，靠臂力扔出去的殺器，還是極為少見的。眾人不得不佩服劉渙之才，不得不讚歎師渾甫之技，簡直是巧奪天工……
接下來一連幾天，劉渙給眾人講了火器的諸多知識，直到大家熟練掌握以後，他將三百人分成三撥隊伍，排兵佈陣成三足鼎立之勢，展開對抗演戲，輸了的負責洗衣喂馬。
這一番對抗結束以後，勝利者固然高興，可“損兵折將”過於厲害，如此傷亡換來的勝利，不要也罷。
劉渙不吝訓斥之言，將眾人罵得體無完膚。然後再傳“特種作戰”之法。
這特種作戰一論，按劉渙的理解，便是指國家或集團在平時和戰時，為了達成特定的戰略戰役目的，領導和指揮主要由特殊編組、訓練及裝備的特種部隊或根據任務的需要臨時編組的精銳部分隊，以特殊的方式和手段實施的作戰行動。
其行動具有目的特殊、計劃周密、方式獨特、手段多樣、隱蔽突然、速戰速決等特點。
單單是這一個定義，劉渙理論聯繫實際，更是用了將近十天時間，才給三百人洗了腦殼。
接下來他又傳授和改進了運動戰，麻雀戰，心理戰等一諸多非常規作戰；
還有就是教授了收集情報，擾亂後方，破壞設施，進行突然襲擊等等戰法。
原來校長所言的以少勝多，以最小的代價、最快速度、最雷厲風行的手段而換得勝利，便是這個道理……
四個月的時間，短而又短，第一期講武堂的教官戀戀不捨地回到軍營之中帶兵去了。
劉渙笑說，最好的本事是在實踐之中得來的，叫他們回去以後，將所有的本事傳給兵渣子們，又要結合實踐，加以改造，道理是不變的，可現實卻複雜得很，沒有一顆明察秋毫、見微知著、敢於叛逆的心，是難以成為一個合格的軍人的，更遑論是一代將領！
如此，第一期畢業生壯志滿懷，帶着校長的傳授，去洞庭湖畔組建自己的特種小分隊去了……(未完待續。。)
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