第二章 入朝參戰

朝鮮半島三八線以北，地形以山地和高原為主，大概占其3/4的面積，山地高原中森林密佈河流交錯，地形地貌複雜。二戰時朝鮮境內的道路因為日軍的大肆修築，城市之間的道路網絡基本完善。這也是為什麼以美軍為首的聯合國機械化部隊，能在秋季快速沿公路線推進縱深打擊朝鮮人民軍的原因。

而朝鮮半島屬溫帶季風氣候，夏天雨季道路泥濘，冬天雪季山野冰封，尤其是冬天大雪紛飛，不利於軍隊的軍事行動。因此美軍及南韓軍隊想在冬季到來前消滅朝鮮人民軍，以團營為單位呈多路快速縱深推進，試圖把朝鮮人民軍分割包圍殲滅在鴨綠江邊。

中國人民志願軍，就是在這樣的情況下入朝參戰的。為了達到出兵的突然性，跨過鴨綠江的中國志願軍部隊，採取了晝伏夜行的行軍策略，規避佔據朝鮮制空權的美國空軍偵察機的偵察。

在渡過鴨綠江后，李嘯天所在的尖刀連，就接到了保護師屬工兵連，逢山開路遇水搭橋的任務，為後續大部隊的快速推進沿途排除路障，並肩負偵察敵情的任務。

尖刀連的士兵可不容易當，晚上要連夜趕路，白天時又要分批沿路偵察。入朝參戰的頭三天，白天的時候，連隊安排一個步兵排休息、一個步兵排協助防守工兵連營地，一個步兵排出外偵察情況收集情報。三個排輪流休息和出任務。而連屬炮兵排、火力排及連部的人員留守在步步連營地中。

白天為了避免被美軍偵察機從空中發現，志願軍先頭部隊的軍營都選擇建在有樹林提供隱蔽的小高地上，或者是道路旁灌木喬木較密集的地段中。

“一排的兵都聽着，把你們的武器裝備槍支彈藥都檢查一下，確保需要戰鬥的時候槍都能打響。我們現在要打的可是美軍，戰報上說他們都是機械化部隊。”10月23日早上，又輪到了步兵一排的人擔任離隊外勤偵察的任務，吃過早餐后，一排長就在行軍帳篷中向手下的士兵大聲叫喊。一排長名叫趙曉鋒是個山東漢子，山東泰安人，長得五大三粗典型山東大漢模樣。

“排長，今天有些什麼新的戰報，說給大家聽聽吧。”李嘯天作為二班的班長，早就同排長混熟了，吩咐了班裏的士兵行動起來檢查武器裝備后，就主動向排長詢問軍情。

“排里幾個班長，就數你的點子最多，同我研究研究軍情，參詳一下外勤偵察敵情的行動計劃也好。”別看趙曉鋒外表粗豪，其實也是個粗中有細的人，能在尖刀連里當上排長人，一般都有些長處。

“看，這就是我剛從連長手裏拿來的志司軍情通告。”這時入朝參戰的先頭部隊同大部隊之間拉開的距離並不遠，從志願軍司令部傳來的消息，先鋒營尖刀連也能較快地得知。

“除了蘇聯明確表示不會給我們提供空中支援外，怎麼都是關於美軍和朝鮮偽軍快速推進鴨綠江邊的消息。”李嘯天接過排長從隨身挎包里掏出來的軍情通告，每個執行白天外勤偵察任務的排長，都會在出發前得到這麼一份軍情通告副本，供班排的士兵傳閱。李嘯天來自新中**事人才的搖籃黃埔軍校所在地廣州，當兵前雖然沒進過軍校，但也**過一段時間鄉辦的講武學堂。李嘯天一眼看出，這些所謂的軍情通告，對於他們的任務幫助不大，聊勝於無而已。

“說點實際些的，我們可是先頭部隊的先頭部隊，我們現在就在最前線，後方的部隊還要我們提供具體的情報，快來幫我研究一下偵察時的行進路線怎麼走法。”趙曉鋒伸手把李嘯天手中的文件又拿了回去，順手墊在了屁股下面，坐在行軍帳篷中的地面上，向排里其餘的兩個班也招了招手，“一班長二班長也過來，大家對照一下地圖，注意做好路線標記，確保不要在陌生的環境下走失了。”

越野行軍中，一張詳實的軍事地圖十分重要，擔任偵察任務的士兵，其中一項最重要的工作就是為大部隊繪製更新軍事地圖，把沿途偵察過的詳細地形地貌標註在原有的地圖上。

“我建議，今天我們排向東南面的公路前出，然後沿着公路旁的丘陵地帶，向南深入偵察。”入朝參戰後，尖刀連已經在山林中一連走了三個夜晚，逐漸離開了中朝邊境地區。李嘯天認為如果志願軍司令部的通告屬實的話，尖刀連有可能在這兩天碰上美軍或者朝鮮偽軍的先頭部隊。（志願軍司令部是從朝鮮人民軍得來的情報。）

“你們怎麼看？”趙曉鋒並沒有光聽李嘯天一個人的意見，向旁邊的另外三名班長徵詢意見。

“二班長提出的偵察路線雖然行軍起來較為輕鬆，不過有一定的風險，就怕我們到時真的遇到敵人的大部隊，想撤退回來就難了。”一班長王剛是個穩重的人，凡事講究三思而行，在軍事地圖上用鉛筆畫出了一條淡淡的細線，和李嘯天所畫的偵察路線剛好相反，是先向南在山林中前進，然後再斜行前出公路。

“我沒意見，只要有敵人打就行。”火力班的班長錢大力搖了搖頭又點了點頭，在排里他是出了名的只管打架殺敵的猛人，至於什麼戰術什麼謀略的就不要去問他了。三班長張東升也搖了搖頭沒有發表意見。

“那好，這次我們排的偵察路線就這麼定。”排長趙曉鋒在徵詢了幾個班長的意見后，自己也低頭認真地想了想，然後在軍事地圖上也畫了一條鉛筆線，正好在李嘯天及王剛兩人所畫線路的中間，先走一段山林地帶，再走一段丘陵地帶，然後才前出公路再走一段距離，再順着公路快速折返。

排長定下了偵察的行軍路線，幾個班長也不再多議論，都拿出各自的班級用軍事地圖，在地圖上用鉛筆做了相應的路線標記。隨後督促各班的士兵儘快做好出發前的準備。