第七章：日本人（19）

日裔美國人如今取得的巨大經濟成就，主要靠兩條：一是他們勤勞肯干，就業率高出平均水平，失業率低於平均水平，多數日裔家庭同時有幾個人在掙錢；二是教育水平高，加之他們又多在收入高的科學界和應用領域就職。從歷史上來看，日裔美國人是從農業、園藝及小本生意這些不怎麼需要教育的職業干起併發家致富的，只是第一代日本移民憑此取得成功之後，他們才能送子女上大學，從而進入專業階層。教育並不是日裔美國人起飛的始因，就像教育不是猶太人起飛的始因一樣，雖然這兩個種族在後來以正規教育鞏固了他們的經濟地位。

男子為戶主的美籍日本人家庭收入

（以美國同類家庭的收入為100%）

戶主受教育程度單收入家庭（%）雙收入家庭（%）3個或3個以上收入家庭（%）

中學以下10712140

中學105120118

大學（讀1~3年）101112104

大學（讀4年）84104123

研究生（讀1年）90108111

研究生（讀兩年或兩年以上）83100106

資料來源：《公用抽樣數據》，美國人口普查局，1970年。

如表所示，日裔單收入家庭的收入並不都比同類美國家庭來得高。但是美籍日本人的平均收入+激情要比全美平均線高出32%，而本表所列各類家庭都沒有顯示出如此大的差距，這該作何解釋呢？原因是日裔大多分佈在高收入類別，他們就業的比例高，而且有更多的人列在教育水平高的檔次里。