目錄

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願與天下父母共讀之/陶行知

自序

再序

第一章兒童的心理

一、小孩子是好遊戲的

二、小孩子是好模仿的

三、小孩子是好奇的

四、小孩子是喜歡成功的

五、小孩子是喜歡野外生活的

六、小孩子是喜歡合群的

七、小孩子是喜歡稱讚的

第二章學習之性質與原則

一、學習的性質

二、學習的原則

第三章普通教導法

原則一:對於教育小孩子,做父母的最好用積極的暗示,不要用消極的命令。

原則二:積極的鼓勵比消極的刺激好得多。

原則三:小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作則,一方面還要替他選擇環境以支配他的模仿。

原則四:做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子。

原則五:做父母的不應當對小孩子多說:“不!不!”事屬可行,就叫他行;事不可行,禁止他行。

原則六:別人做好的事情或壞的事情的時候,做父母的應當以辭色來表示讚許或不讚許的意思給小孩子聽,給小孩子看。

原則七:我們應當按照小孩子的年齡知識而予以適當的做事動機。

原則八:待小孩子不要姑息也不要嚴厲。

原則九:不要驟然命令小孩子停止遊戲或停止工作。

原則十:做父親的應當同小孩子做伴侶。

原則十一:遊戲式的教育法。

第四章衛生上的習慣

原則一:小孩子不肯穿衣服的時候,我們最好用誘導的方法去叫他穿。

原則二:小孩子應當天天刷牙齒。

原則三:小孩子洗面刷牙,應當在一定的地方做,不應當在任何地方洗刷。

原則四:小孩子洗面的手巾,應當獨自一條。

原則五:小孩子洗面須注意到耳鼻和眼睛。

原則六:小孩子未穿衣洗面刷牙以前,不宜吃東西。

原則七:小孩子吃東西以前須洗手,吃后須揩手。

原則八:小孩子吃飯的時候,應當有適當的盤、匙。

原則九:小孩子吃飯時,應當要有適當的椅桌。

原則十:小孩子吃飯的時候,須要有圍巾。

原則十一:小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定時。

原則十二:應當叫小孩子獨自先吃飯。

第五章衛生上的習慣(續)

原則十三:對於食物,不準小孩子自己隨便亂拿。

原則十四:做父母的不應當因為小孩子要偷食物,就把食物隨便亂藏。

原則十五:做父母的不宜將食物隨便亂攤。

原則十六:小孩子吃午飯後,最好安睡一點中覺。

原則十七:小孩子晚上未睡以前,應當有適當的娛樂。

原則十八:小孩子夜裏睡眠的時候,應當穿睡衣。

原則十九:小孩子不應當有人抱了睡。

原則二十:不準小孩子點燈而睡。

原則二十一:小孩子最好獨睡一床,獨睡一室。

原則二十二:小孩子便溺須有定所。

原則二十三:小孩子大便須一日一次,而且要有定時。

原則二十四:嬰兒不應當終日感受外界的濃厚刺激。

原則二十五:小孩子不應當終日抱在手裏。

第六章遊戲與玩物

原則一:小孩子需要有適宜的伴侶。

原則二:小孩子應有與動物玩弄的機會。

原則三:小孩子平時宜穿運動套衣。

原則四:小孩子玩好東西以後,應當立刻整理好放在原處。

原則五:小孩子最好有玩水的機會。

原則六:小孩子玩的玩物是要“活”的,不要“死”的。

原則七:玩物的作用,不僅僅是博小孩子之歡心,也要使他因此得着自動的機會。

原則八:凡兇惡醜陋、不合衛生而有危險的玩物,一概不要給小孩子玩。

原則九:小孩子應當有適當+激情小說的地方以儲藏他的所有物。

原則十:小孩子的玩物應當合乎幾種標準。

第七章遊戲就是工作,工作就是遊戲

原則一:小孩子應有畫圖的機會。

原則二:小孩子應有看圖畫的機會。

原則三:小孩子應有剪圖的機會。

原則四:小孩子應有剪紙的機會。

原則五:小孩子應有着色的機會。

原則六:小孩子應有穿珠的機會。

原則七:小孩子應有錘擊的機會。

原則八:小孩子應有澆花的機會。

原則九:小孩子應有塑泥的機會。

原則十:小孩子應有玩沙的機會。

第八章小孩子為什麼怕的,為什麼哭的

原則一:做父母的切不可暗示小孩子使他發生懼怕。

原則二:小孩子的懼怕有時要遷移的,所以我們做父母的要格外當心,使小孩子不致發生懼怕。

原則三:不要以“父親”的名義來恐嚇小孩子。

原則四:小孩子發生驚慌時,須慎防其他大的聲響,以免增加他的驚慌。

原則五:小孩子常常哭泣是不好的,我們應當設法把它免除才好。

原則六:小孩子疲倦了是要哭的,或是容易發脾氣的。

原則七:小孩子以哭來要挾的時候,做父母的應當絕對地拒絕他。

原則八:當小孩子不高興的時候,做父母的不應當去暗示他哭。

第九章做父母的要以身作則

原則一:做父母的待子女要公平。

原則二:對於教育小孩子,做父母的應當在小孩子面前取同一態度。

原則三:做父母的對待子女應當有相當的禮貌。

原則四:要打破一個壞習慣的時候,留心不要養成一個新的壞習慣。

原則五:做母親的不可叫小孩子打罵他的父親以取樂,做父親的也不可那樣。

原則六:切不可欺騙小孩子。

原則七:做母親的不應當背着丈夫去寵愛她的小孩子。

原則八:小孩子作偽是由父母養成的。

第十章小孩子怎樣學習待人接物的

原則一:教小孩子要從小教起的。

原則二:做父母的應當教育小孩子顧慮別人的安寧。

原則三:家裏有人生病的時候,非有特別的關係,做父母的應當使小孩子得着與病人表同情的機會。

原則四:應使小孩子養成收藏玩物的好習慣。

原則五:我們應當教小孩子對待長者有禮貌。

原則六:不準小孩子對待保姆有傲慢的態度。

原則七:做父母的須禁止小孩子作偽。

原則八:不準小孩子打人。

原則九:小孩子在家裏應當幫助他的父母做點事情。

原則十:做父母的應當教育小孩子愛人。

第十一章我們應當怎樣責罰小孩子的

原則一:誘導比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。

原則二:做父母的應當探索小孩子作惡的原因。

原則三:做父母的責罰小孩子以前,應當平心靜氣考察他究竟有無過失。

原則四:不應在別人面前責罰小孩子。

原則五:早上和晚間都不宜打罵小孩子。

原則六:做父母的不應當遷怒於子女。

原則七:小孩子弄壞東西,做父母的去責罰他,並不是因為可惜東西,是因為要改正他的行為。

原則八:當小孩子做錯了事的時候,做父母的應當重責其事,輕責其人。

原則九:倘若父親或母親打罵小孩子的時候,旁人不宜來幫着說“可憐!可憐!苦呀!”這許多話。

原則十:不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。

原則十一:當小孩子做錯事情的時候,做父母的不應當因為要博小孩子的歡心,就去責備別人。

原則十二:做父母的不要常常去罵他們的小孩子。

原則十三:做父母的不應當以一己之喜怒來支配小孩子的動作。

第十二章怎樣可以使小孩子的經驗格外充分些

原則一:做父母的應當常常帶領小孩子到街上去看看。

原則二:凡小孩子能夠自己做的事情,你千萬不要替他代做。

原則三:叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太難,須在他的能力以內而仍非用力不可的。

原則四:不應當禁止小孩子去探試物質。

原則五:做父母的應當利用兒童的好問心,以作教育兒童的一種良好動機。

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