第3招 棍棒下不一定出孝子（2）

爸爸聽后，發現原來是自己錯了，只知道對孩子進行打罵，卻忽略了孩子的感受，後悔不已。

當孩子犯錯時，爸爸不能不分青紅皂白地對孩子進行打罵，因為這樣，往往達不到很好的效果。此時，爸爸應該站在孩子的角度看待問題，多考慮孩子的感受。

例如，爸爸可以換位思考一下，如果你是孩子，經常被爸爸打罵，你會怎麼樣？應該多問問孩子犯錯的原因，孩子的真實想法是什麼，孩子是不是有什麼苦衷和委屈……

當了解了孩子的內心想法后，爸爸就知道該如何對症下藥，幫助孩子認識到自己的錯誤，進而解決問題。這樣，往往比一味地打罵更有效。

【以平和心態對待孩子的錯誤】

岳明今年上小學二年級了。一天，他高興地對爸爸說：“爸爸，今天班主任讓我打掃衛生，但是我沒聽，結果把老師氣壞了。呵呵，太過癮了。”

爸爸一聽，怒火驟升，正想給他一巴掌，但是轉念一想：這樣是解決不了問題的。於是淡定地說：“是嗎？”

等吃晚飯時，爸爸的心情也平靜了下來，對岳明說：“你覺得你今天的做法對嗎？”

岳明其實也認識到自己錯了：“爸爸，我錯了。我明天就向老師道歉。”

在這個案例中，岳明當時正處於興奮的狀態下，不僅沒有認識到自己的錯誤，#小說反而以對抗老師為樂趣。如果爸爸沒有壓抑住自己的怒火，直接給岳明一巴掌，不但不會讓他認識到自己的錯誤，還可能使孩子不再願意跟爸爸交流，甚至越來越叛逆。

很多時候，爸爸是在怒火攻心的情況下打罵孩子的，這樣，不僅不會讓孩子信服，還會傷害孩子的心靈，適得其反。所以，爸爸要學會壓抑住自己的怒火，以平靜的心態對待孩子的錯誤，讓孩子真正意識到自己的錯誤行為，進而主動地加以糾正。

【對孩子進行正確的懲罰】

美國總統里根從小就有很強的好奇心。一天，他誤殺了爸爸最心愛的寵物。爸爸很生氣，但是卻沒有對他進行打罵。為了懲罰他，爸爸把被打死的寵物做成了一個標本。里根長大后，每當回憶起此事，都非常感謝爸爸通過這種懲罰方式來培養自己的責任感。

面對里根的錯誤行為，他的爸爸並沒有對他進行打罵，而是通過製作寵物標本的方式來讓他永遠記住自己的錯誤。可見，懲罰的方式不一樣，所獲得的效果也截然不同。

爸爸們要謹記：懲罰孩子的方式有很多種，並不是只有打罵一種。所以，爸爸們應該不斷提高自身的素質與修養，根據孩子的年齡差異和犯錯的不同情況，採取相應的懲罰方式，以達到更好的教育效果。