作者簡介
奇怪的留言
我叫杜雷,是高一年級的學生,剛轉到康倫私立中學的高中部。康倫是
全封閉的寄宿制中學,嚴格是出了名的。要不是看在我母親費盡周折才將我
轉到這所學校,我是不會來的。因為看訓導主任遞過來的簡直可以繞地球一
周長的校規,就知道這所學校有多嚴格了。
轉到一個新的環境,一定會遇到許多新的老師、同學。但我比較怕麻煩
,不喜歡費口舌說那些無關的事。我只想說說一個人,他就是足球社的社長
——穆雄。
康倫有很多社團,在我搬進宿舍的第二天,穆雄就找到我。他的身材異
常魁梧,胸前掛着一條銀色的足球項鏈。他是高二的師兄,因為我長得高,
所以想邀我加入足球隊。我很喜歡踢足球,而且踢得不錯,一直是前鋒的位
置,當然爽快地答應他了。
在校足球隊的訓練場,我對康倫的看法大有改觀。球場真是太專業了。
只要是喜歡足球的人,沒有不心動的。穆雄測試了我的基本攻防,很滿意。
於是我成了足球社的新隊員。
有了朋友,有了團隊,很快我就適應了康倫的生活。我覺得這裏只是看
起來規矩壓人。事實上,除了設施優秀得不可理喻之外,和我從前的學校,
沒什麼兩樣。
可是就在不久前,卻發生了一件極不可思議的怪事!讓我對它的印象,
完全顛覆了!
我沒有告訴任何人,因為太過詭異!我不是膽小的人,但那件事現在想
來,還是讓我有些不寒而慄。
我至今都記得那是個寧靜的深夜,我迷迷糊糊地想上廁所,可又實在懶
得起來。就在這個時候,我感到一陣風吹過來,讓我渾身一顫。當時屋裏的
門窗是關着的,只有月光透過薄薄的窗帘,照在了屋裏。忽然,一個人影,
憑空出現在屋裏!
不要以為我在誇張。我之所以說他是憑空,是因為他出現的方式非常與
眾不同。他是在藍色的空氣中先伸出了一隻手,然後是頭,半個身子,最後
拓出一個完整的人形。
他徑直走到我的床邊,低下頭,默不出聲。
我屏住呼吸,不敢發出一點兒聲音。雖然看不清他的臉,但我確定他在
看我。最後他轉身走到書桌前,似乎在寫着什麼。就在他寫下幾個字的工夫
,那個人影,赫然不見了。他手中的筆凌空摔在桌上,發出“啪”的一聲。
深更半夜,我沒敢去書桌旁看他究竟寫了什麼。直到窗外微微發亮,我
才從床上爬起來,走到桌邊。我看見就在我的筆記本上,寫着一行陌生的字
體——“我還在呢
愛上雕像的男孩
因為足球,我和穆雄成了很好的朋友。那個周末,同學都回家去了,但
我沒有。我的父母都去外婆那裏了,一個月才能回來。穆雄也沒走,晚上過
來找我說:“走吧,上我宿舍住兩天。”
平時換宿舍住,舍監是不會同意的。不過周末,他也就睜一隻眼閉一隻
眼了。
那天,我趴在穆雄的床上,和他聊天。我想起那天晚上發生的事,於是
問他:“穆雄,你在康倫這麼久,有沒有聽過什麼怪事?”
“怪事啊?”穆雄摸了摸下巴說,“這個城市每年都有一次很奇怪的大
停電,全城一片黑暗。沒有人知道為什麼會這樣,電力公司查過很多次也沒
有結果。你說這算不算?”
“停電算什麼怪事啊?”我不屑地說,“我的意思是那種很詭異的,比
如瞬間挪移之類的。”
“切你電影看多了吧。”
後來我們的話題就扯遠了,從足球說到美劇,從美劇又說到月球。之後
又不知怎麼說起他們班的校花。我開玩笑地說:“你和校花同桌,一定是喜
歡她的了!”
穆雄一臉正色地說:“沒有,絕對沒有。”
看他傻愣愣的樣子,我哈哈地大笑:“不用解釋了,越描越黑啊。”
穆雄呼地站起來,“我說沒有就沒有,誰會喜歡她啊。”
穆雄真的跟他名字一樣,太過雄偉,突然站起來還真有點唬人。
我說:“喂,開玩笑呢,幹嗎這麼認真?”
穆雄悻悻地坐下來,結實的鐵床讓他坐得吱吱作響。
“哦,看來是早有心上人了。”
這次,他競沒有反駁。坐在床邊看着地面,出了半天神。
我先確定地面沒什麼問題后,對他說:“嘿,元神出竅了?”
穆雄忽然抬起頭,“有件事想同你說,一直以來,這個秘密都藏在我的
心底,你知道了也不能說給別人。”
看穆雄說得這麼鄭重其事,我想這件事對他來說可能真的非常重要。我
坐起來,拍拍胸脯,“你放心吧,咱們是最鐵的哥們。我不會亂說的。”
穆雄隔了半晌,說了一句讓我很驚訝的話。如果我不是跟他很熟,我會
以為他精神有些問題。就算我跟他很熟,我也會建議他看看心理醫生。他對
我說:“我從6歲起就喜歡上了一個女孩的雕像。”
“雕像?”我不得不再重複一遍,以證實我確實沒有聽錯。
“是的。”穆雄點點頭。
“雕像有什麼好喜歡的?”
“那是因為你沒見到過!不信我給你看看!”
什麼雕像能讓穆雄從6歲喜歡到現在呢!我好奇地從床上跳下來,問他:
“在哪兒呢?”
穆雄打開了電腦,片刻我就看見雕像的照片。這是一組關於一個女孩成
長的照片,6歲到16歲。女孩很美,有雙烏亮的眼睛,黑色的髮絲飛揚在身
后,有種說不出的靈動。
我搖了搖頭說:“這是人嘛}怎麼會是雕像?”
是的,從照片上看,我根本不能相信這會是雕像!因為她怎麼看,都是
活潑的女孩啊。可穆雄卻堅定地說:“這確實是雕像。”
“我不信,除非我看到真的!”
穆雄一拍桌子說:“好,明天我就帶你去!”P2-5