做好夥伴的關鍵：尊重與信任（2）

不要誤解孩子的情感

越來越多的家長開始關注孩子的感受，因此，“命令式”的家長相對減少，“商量式”的家長逐漸增加。當孩子明顯情緒不好的時候，家長能夠注意到，並與孩子交流。可惜的是，很多家長過於自信和強勢，越俎代庖，代替孩子去決定他們是何種情緒。聽起來很貼心、很關注，但後果可能比壓抑加忽略還要壞。

案例

我有一個朋友，家教很嚴，學習很好。上初中時，她的成績一直是班裏前三名。她告訴我，大約初二時，有一次小測驗，她考得差極了，被老師點名批評。中午，她失魂落魄地回到家裏，正趕上家裏來了一個客人，一起吃飯。當時的肉、蛋都是憑票供應。因為不速之客的到來把家裏原來準備周末吃餃子的肉用來炒菜了。等客人走了，她媽媽訓斥她：“來了客人你看你臉色！為了一點肉，連禮貌都不講了。”她心裏委屈極了，自己的臉色是不好，但不是因為客人吃了肉呀！確實在飯桌上自己情緒不好，不夠禮貌，可真實的原因是自己對成績很羞愧，根本不是對客人反感。媽媽的誤解令她百口莫辯，羞愧自責之外又加上了憤懣不平和委屈。

有的時候孩子做了錯事，已經又羞又惱，哭了起來，但家長有時會誤解為是反抗的哭，會責備：“你還有臉哭？”有的時候，孩子心疼父母太累，但受家庭傳統的影響，不會說“媽媽我愛你”，只會用責備的語氣勒令媽媽一邊待着去，反倒讓父母誤以為孩子對自己不敬不孝、態度惡劣。

當家長用這樣的話與孩子交流時，就要小心了：“媽媽知道你很不高興，但是……”或者“雖然你覺得……然而……”其實，孩子小的時候說不出什麼，因此，很多時候會直接“頂撞”說：“你怎麼知道我……”“我沒有這麼覺得。”假如家長在斷定孩子的情緒時態度憐憫、語氣溫柔，充滿對孩子的同情與理解，完全是為孩子着想，則這種誤解更無法讓孩子反駁了。由於家長的一片苦心和一片愛心，孩子連被否認和被忽略時的憤憤不平都不應該產生，孩子受到的打壓會更大。

怎樣才能避免誤解呢？

尊重。尊重孩子是一個與我們不同的生命，會有他自己不同的感受和體悟。

信任。相信孩子有自己足夠的理由和經驗，是我們所不知道、不了解的。

耐心。允許孩子產生我們認為不應該產生的情感。

因此，給孩子空間，讓他自由表達；我們可以猜測，但不能判斷。我們的猜測要讓孩子來分辨和證實(色色小說，而不是依着我們的猜測去試驗和證實。