孩子的成長“長”什麼（7）

在成就層面，我們是否能自覺自愿地發揮能力、克服各種困難，去實現和創造？我們能否從自己的努力中獲得自豪感、成就感？我們能否遵守紀律或規定、自我約束、滿足我們的文化認可的社會行為標準？我們能否承擔責任？還是總是牢騷抱怨？這個層面若建立得不好，我們會被很多人認為是“失敗”的人，沒本事、沒錢財、沒自尊。這個部分常常被過度地重視了，“成就取向”，好像成功只意味着名與利的攫取。自古“衣錦不夜行”，身體上的一件華麗的遮蓋物，代表了成就，為個人贏取面子--虛浮的自尊。關係(色色小說領域中的很多“朋友”，是為了好辦事而結交的；朋友和親戚對自己的感情，也常常與自己的財富掛鈎，所謂“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”。成就，外在的名與利，已經等同於自己內在的價值，其結果將是急功近利，追名逐利，為了名利，犧牲情感、犧牲良心。結果這個領域的挫敗，將使人全面崩潰！

在未來意義層面，我們是否建立好了自我概念、身份認同和自我價值？我們的精神狀態是否積極樂觀？我們的人生觀、世界觀、價值觀是否健康、正向？我們的信念、信仰是否堅定？

一個人生活的四個層面是否充實、富足，當然有賴於自己的建設，但是在很小的時候，卻很大程度上要靠家長的幫助和引導！

平衡好四個角色，穩穩地托起孩子

從前，在一個市集上，有人在表演雜技。圍觀的人里三層外三層，一個孩子無論如何也擠不到前面去。孩子個子小，什麼都看不見，他急得要哭了。他的爸爸彎下腰，抱起了他，讓他騎在自己的肩膀上，這下孩子眼界大開，他高興地笑了。這時，旁邊有個人輕輕拍了拍孩子的腿，說：“孩子，別忘了你能如此快樂，全是因為扛着你的爸爸啊！”家長天生有四個角色，必須承擔，無可逃避。這四個角色是：權威、夥伴、嚮導、榜樣。為了讓孩子有能力建設自己的生活、自己的世界，為了幫孩子打下足夠好的基礎，家長的責任重大。

家是孩子永遠的心靈歸宿，家長在孩子心中的位置永遠不可替代。但是，隨着孩子年齡的增長，這些將只是孩子生活的一部分，甚至只是一小部分。當孩子建立了自己的“核心家庭”，父母的家就成為他的“源生家庭”，他要“頂綱立紀”，創建自己的新世界。這時，家長若一直以來不能擺好自己的位置，扮演好自己的角色，他們的孩子不僅建立不好自己的新世界，倒很有可能將舊世界一起毀掉！

家長只有綜合扮演好這四個角色，才能穩穩地托起孩子，才能讓孩子不會心存憂懼或歉疚，才能讓孩子快樂地享受父母的愛。

“家”固然是“我們的家”，生活卻是孩子自己的生活。我們無論理由多麼充分，動機多麼高尚，都沒有任何權力去謀划、操縱甚至替代孩子的生活。