第29招 如何保持優勢科目，提升弱勢科目（..

第29招如何保持優勢科目，提升弱勢科目

很多孩子各科的基礎往往是參差不齊的。有些孩子語文、英語相對較強，可是數學的成績卻很不理想；有些孩子則恰好相反，理科科目成績不錯，但是在語文上面卻總是很難提高。

面對這些情況，我們不要過多地苛責孩子，因為各科之間實力的不均等是一種正常現象。但是我們也不能遷就這種強弱學科的存在，特別是對待孩子的弱勢學科，我們要想辦法幫助他提高。

弱勢科目要緊抓書本

孩子某一學科之所以相對較弱，往往是他對這一學科的基礎掌握得不是很好。所以，要想提高弱勢學科，最好的方法就是從基礎做起，而複習基礎知識的最好資料就是課本。

我們應該引導孩子先將弱勢科目的課本好好讀一遍，將不明白的問題記下來，及時找老師解決。並讓孩子在這個過程中做一些基礎的練習題，幫助他加深對弱勢學科的理解，使他找到該科目的特點，從而幫助他提高成績。

對待孩子的弱勢學科，我們要謹記，千萬不能讓孩子搞“題海戰術”，因為在沒有對基礎知識理解的基礎上做大量的題，只會讓孩子更加困惑，同時還浪費時間。*

對待弱勢學科，鼓勵孩子進行專題複習

我們可以讓孩子在通讀課本的基礎上，進行專題複習，即從弱勢學科中分出一個個的小專題，每次只關注這一專題，解決好一個就相當於前進了一小步，當一個個專題被攻克之後，孩子在弱勢學科上就會有很大的進步了。

在孩子進行專題學習的時候，我們也要經常提醒他，注意各個專題之間的聯繫，在弄懂多個專題之後，將它們聯繫起來，建立起自己的知識結構。