第6招 對高考孩子要寬嚴有度（2）

也不要對孩子“大撒把”

前面我們說不能對孩子管得太嚴，但有的媽媽卻又恰恰相反，對孩子“大撒把”。

媽媽覺得兒子已經上高三了，18歲了，是成年人了，他應該有自主權，於是便對他很少過問。但很快媽媽發現，兒子每天並沒有好好學習，問他學得怎麼樣，他也一副無所謂的樣子。面對生活、學習都懶散的兒子，媽媽很着急。

高中階段的孩子剛好處於人生的十字路口，很多事情他可能並沒有意識到重要性，很多事情他又不知道該如何選擇，有時他會拿不定主意該怎麼辦，有時他又會走上錯誤的方向……高三的學生也依然是孩子，此時我們也絕對不能疏忽對他的引導。

該嚴格的地方，我們要嚴格，比如要督促他學習，不能讓他放棄學業；不能放鬆的地方，我們絕對不能鬆口，比如讓他不要再沉迷學習以外的事物，讓他在這個時刻一定要以學習為重。總之，不能對孩子什麼都不管。

和孩子達成“親子協議”

對孩子“寬嚴有度”，我們可以試試*與他達成一個“親子協議”，這樣既不會粗暴干涉孩子的行為，同時也為他提供了一定的行為規範。

比如，我們允許他有秘密，也不會太好奇。不過，一旦影響到了學習，他就必須要和我們說；我們也不干預他的朋友交際，可如果他遇到了問題，也一定要告訴我們；我們也不對他的喜好、興趣指手畫腳，但他一定要明白，只有積極健康的興趣才能使他快樂成長；等等。

通過這樣的協議，孩子就會明白我們的意圖，他就不會有束縛感，也會控制好自己的行為。同時，這樣的教育方法還能幫助孩子養成良好的行為習慣。