Part5：這些觀念，孩子懂了爸媽會更輕鬆（1..

而且媽媽繼續上班，她們就可以陪着媽咪去上班，認識更多有趣的叔叔阿姨，知道她們在上學的時候，媽媽在做什麼，怎麼賺錢；老闆怎麼發薪水給媽媽，媽媽又怎麼把錢從提款機領出來，帶姐妹玩好玩的、吃好吃的、買喜歡的書看、穿漂亮的衣服，而且還有能力幫助需要幫助的人。

最後，當姐姐七歲多，妹妹三歲多，媽媽又“無聊”地把問題丟出來，想玩“如果媽媽不上班……”的遊戲時，姐妹只會露出一張“吼，你又來了……”的臉，然後，曉以大義地跟媽媽說：“媽媽，你去上班啦！這樣我們才能努力存錢買小金龜，一起到天涯海角流浪……”

是啊，認真#小說的媽媽一直在努力着，想要和兩個女孩一起到天涯海角流浪，但媽咪更想和兩個女孩分享的是，不論上班或不上班，都要讓自己變成一個有實力賺錢，贏得人身自由的女人；都要擁有隨時可以讓自己開心、隨時可以自己陪伴着自己到天涯海角流浪的信心和自在；無論到時候媽媽人在哪裏，姐妹都可以把自己照顧得很好，都有能力讓自己持續地開心快樂，擁有自由自在的幸福感……這是，平凡媽媽對平凡姐妹倆幸福人生的唯一期待。

有關發零用錢，其他家長怎麼做

Q給零用錢時，哪些話爸媽一定不能說？A平凡媽發零用錢的時候，只有一個態度，就是“你們做好分內的事，所以得到應該的薪水”。沒有施捨，更不是施恩。所以媽媽從來不會用零用錢“利誘”姐妹，也不會用零用錢“恐嚇”她們，這有點像，父母對孩子的“愛”是基礎中的基礎，不會受到任何事情影響或干擾，因此父母不會用愛來利誘孩子，跟孩子說：“你做……我就愛你！”也不會用愛來恐嚇孩子，跟孩子說：“你不做什麼，我就不愛你！”

更具體地說，媽媽是利用零用錢來鼓勵姐妹的好表現，導正她們還有很大進步空間的行為。鼓勵和利誘，有什麼不同呢？導正和恐嚇，又要怎麼切割呢？簡單一個原則，就是把遊戲規則事先說清楚、說明白。而且，盡量不要聯結動機，直接聯結結果。

舉例來說，平凡媽希望平平姐姐養成天天練鋼琴的習慣，卻不會跟姐姐說：“你只要練好鋼琴，媽媽就多給你10塊錢！”也不會說：“你不練好鋼琴，就不給你零用錢了……”平凡媽會做的是，把練鋼琴變成生活常規的一環，就像每天簽聯絡簿，每天晚上九點上床一樣，是平平姐姐必須完成的責任之一，所以沒有做到，就代表沒有完成一天的工作，自然而然領不到當天的零用錢。由於媽媽每天給錢規則都一致，不是隨興所至，因此對姐妹來說，自然就把練鋼琴變成分內該完成的工作，而不是因為媽媽多給10塊錢，或者恐嚇不給零用錢，因為錢才去完成“練鋼琴”這件事。