第118章 面試
86_86660相比之前的石俊，高濤顯然做好了心理準備，開口就說道：“各位領導老師好，我叫高濤，來自高一九班，擅長的是自由搏擊，曾獲得過市自由搏擊青少年組季軍。”
聽到他的自我介紹，其中一位領導微微點了點頭道：“聽說你雖然是高一，但是卻已經可以戰勝不少武術特招生的學長了，不錯。”
高濤聽到居然有領導關注過他，趕緊說道：“謝老師誇獎。”
那領導繼續說道：“你有沒有參加過類似學校里或社會上的小團體？”
高濤點了點頭：“初中的時候參加過，不過並沒有參加幾天，就退出了。”
“那就是說，你對小團體這些不甚了解了？”
“了解一些的，因為身邊有同學是那些團體的成員。”
那領導結束了提問，又看了看其他人，似乎並沒有人有什麼別的問題了，別對高濤說道：“好了，站到一邊等結果吧。”
隨後，另一位領導選擇了一人，問道：“你不用自我介紹，我認識你，說說小團體的危害吧。”
被點那學生嘿嘿一笑，他當然知道領導為什麼認識他，因為那領導是訓導處的副主任，而他則是一個小團體的領頭之人，平時沒少被叫到訓導處去。
“有危害，當然有危害了。”
那領導似笑非笑地看着他：“說說。”
“不好，對同學不好，對自己也不好。”
“然後呢。”
“不該有小團體。”
那領導突然厲色道：“知道還搞，一邊站着去。”
“是是是。”那學生還是一臉笑容，明顯是被吵慣了，已經完全不當回事了。
又有三個人面試結束，結果都是一樣的，讓他們站在一邊等結果。
“霍天問。”
“是老師。”霍天問從人群中走了出來。
“說說你對武術的看法，以及對治理小團體的看法。”
“現代人多認為武術是用來強身健體的，那是因為他們根本接觸不到真正有殺傷力的武術，真正的武術，完全可以要人性命，如果用武術去治理這些小團體的話，則是以暴制暴，並不一定能達到最好的效果。”霍天問答道。
“那你覺得應該怎麼治理？”那領導饒有興緻地問道。
“收服、集中管理，若有不服者，武力壓制。”
領導微微點頭：“思路不錯，你通過了。”
霍天問成了第一個直接通過的人，在一群人羨慕的眼光中，站到了一邊。
隨後，領導們又點了幾人，卻是沒有一個直接通過的，直到點到了黎洛。
“黎洛，你知道我是怎麼認識你的嗎？”一個體形偏瘦的領導問道。
黎洛搖了搖頭：“學生不知道。”
“你哥在附中上學的時候，我是他的班主任，而且你姐我也教過。”那老師笑道。
黎洛一聽這話，倒是放鬆了不少，露出了一臉笑容。
“你哥推薦你成為這次行動的學生代表，你知道嗎？”
黎洛搖了搖頭：“我哥他沒跟我說過。”
“也是，以你哥的性格，確實也不會告訴你，先去霍天問那邊站着吧。”領導一句話，黎洛就直接通過了。
黎洛十分老實地站到了霍天問旁邊，因為他知道，此時就算他什麼都不說，什麼都不做，就已經有十幾雙眼睛要瞪着他了，如果目光能殺人，估計黎洛已經差不多要掛了。
沒被點到的還剩三個，其中一個便是方琪，終於，在黎洛之後，方琪也被點了出來。
“各位領導老師好，我叫方琪，來自高一十五班，擅長的是截拳道。”在場的領導和老師里，除了胡勇，好像沒人認識他，於是他便先來了個自我介紹。
“如果讓你做這次行動的學生代表，你會怎麼做？”一個領導提問道。
這已經不是他第一次聽到“這次行動的學生代表”這幾個字了，其實就是這群人的老大，一個學校官方的小團體罷了，方琪自然了解其中深意。
“首先，自己建立一個小團體，並且不對外公開其官方性質，通過正常的手段，把其他小團體收為己用，最後，讓整個學校只有這麼一個團體，一個勢力。”方琪說道。
提問的一個領導皺了皺了眉頭，而另外一個領導則是饒有興緻地追問道：“說說這個方案的優缺點。”
“學生都有逆反心理，尤其是建立這些小團體的學生，他們本就是特別逆反的一類人，所以想通過學校的名義去控制他們，根本不可能，開句玩笑說，就是‘只能得到他們的身體，卻得不到他們的靈魂’，他們可能表面上服從統一管理，或者同意解散，但是他們在私下做了什麼，學校還是不知道。不公開這個小團體性質，可以從根本上避免這樣的事情發生，因為他們根本就是以為自己還是原來的自己。”
“這樣的方法雖然不能一勞永逸，但是可以保證在很長一段時間內按照學校想看到的樣子發展下去，就好比一個王朝，只要選對了皇帝，這一代基本上就可以保證不丟江山，因為沒有民怨，所以沒有人造反。當然，這‘皇帝’的選擇，學校必須謹慎，不然很可能在王朝更替中，讓這些人徹底失控。”
“缺點呢？”那領導繼續問道。
“初期發展的時間比之前他們說過的方法長一些，很難快速見成效，另外就是必須有一批學校絕對信任的人來當這個團體的高層，不然所做的努力全都沒用了。”方琪明明白白地說出了這個方案的缺點，因為他知道，這些人能做到這個位置上，遠比他想的多，所以他沒必要遮遮掩掩，把自己想到的統統說了出來。
“你說的不錯，不過我們為什麼開個會想必你也知道，因為市裡在嚴打，我們沒有那麼長的時間去做這個方案。”那領導有些遺憾的說道，聽了方琪的方案，他也認為比較合適，這方案也是他們幾個領導討論過的。
“你也去霍天問那便站着吧。”那領導繼續說道。
“等等。”坐在主位上的領導說話了，這是他這麼長時間第一次開口，“你叫方琪是嗎？”
方琪也不知道主位之人叫到他是好事還是壞事，本來他能直接通過就已經覺得不錯了，現在似乎又有變化了：“是的，我叫方琪，來自高一十五班。”。
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