第146回 德國生活別樣精彩

鏡頭轉到德國，上次說到Malinda被圍攻，自己根本蒙在鼓裏，不知犯了什麼錯。情急之下只好給James打電話，James接到電話，趕緊回去了，還沒到家就被人圍得水泄不通。

人們七嘴八舌氣憤地跟他說Malinda惡劣的所作所為：扔垃圾竟然不分類，可回收的、不可回收的、廚餘垃圾都放一個袋子裏，隨意扔到垃圾桶里了。丟垃圾的時候毫無表情，還有垃圾撒在外面，情節太嚴重，被我們遠遠看到。還好是被我們及時發現，要是被物業看到了，我們小區就要遭殃了。現在讓她出來把垃圾分好類重新扔，一定要儘快，絕對不能讓物業看到。

James了解到情況后給鄰居道歉並表示馬上處理，他叫Malinda出來，給她講了事情的嚴重性和人們為什麼這麼氣憤。德國是世界上做事情最嚴謹的國家，垃圾一定要分類，很多生活垃圾都要回收利用的。每處扔垃圾的地方至少有四種顏色的垃圾桶，有的地方有六種，總之垃圾要認真對待，一旦扔錯了，會被鄰居告發，物業發現的話要懲罰整個小區，不給垃圾桶用，生活將嚴重受影響。所以不但要認真分類還要監督別人，這樣小區才可以相安無事。真是不好意思，之前忘了講這個，讓Malinda受委屈了。James拍拍Malinda肩膀安慰她並帶她一起去重新處理垃圾。

Malinda聽了驚呆了，真沒想到會因為扔垃圾被舉報、圍攻，垃圾分類這麼多學問和講究，德國人環保意識讓人肅然起敬。這是好事，Malinda完全接受這樣的觀念，笑着跟James說：“真是不好意思，我不好的行為連累了你，還影響了你的工作。”

James呵呵笑着說：“沒事的寶貝，我們不要再自責了，趕緊處理吧，要是被物業發現了可就慘了。”

兩個人深情地對視後手拉手走向垃圾桶，James認真地教她每個垃圾桶具體都是如何分類的，Malinda在一旁認真地學着。此刻的Malinda感覺跟愛人一起處理垃圾是件很浪漫、很溫馨的事情，老公態度很溫和也很耐心，讓人好舒服。

鄰居們看他們分好，而且Malinda態度好，都友好地讚許他們。他們倆也轉過來跟大家友好招呼，有人給她豎起大拇指，還有人過來擁抱她，其他人也都給她友善的眼神。Malinda好感動，感動於他們對環境的愛護，感動於他們善解人意和友好待人。

德國說得好聽叫嚴謹，說不好聽叫死板，讓人言行舉止、生活、工作很受限制，失去了諸多精彩和自由，什麼事情什麼東西都是以質量、環保為重，不太注重美觀和無原則的自我享受。比如手機用的都是很老款的，功能少、不華麗，但質量很好。再比如法律規定釣的魚必須達到一定的尺寸，否則就是犯罪。工作上非常賣力、認真，下班時間好好放鬆。只要能遵守他們的規矩，人們還是會伸開雙臂歡迎你的。凡事都有兩面性，雖然德國人很死板，但我們需要學習他們的高度責任心，包括對人、對工作、對環境等。

Malinda喜歡這樣的氛圍，環境確實需要每個人自覺地維護。人們一方面嚴厲指出她的問題，另一方面當她改正後，人們又如此友好地對待她。我愛這裏，愛你們，Malinda在心裏吶喊道。

James看到Malinda受了驚嚇，不但沒有生氣，還如此地通情達理，喜歡這樣的環境和約束，感覺很是欣慰。兩口子跟大家道別後，挽着胳膊回家了。

光忙着處理垃圾的事情，該接Benjamin了，時間已經到了。James馬上駕車，載着愛人去接兒子。

老遠就看到兒子在哭，寶貝，真不好意思，忙忘了。Malinda下車就馬上跑過去安慰兒子，James說：“不用管他，接得晚了就哭啊，讓他自己哭吧。這是培養他耐心和應付意料外事情的最佳時機。你安慰他，他就會覺得是我們錯了，他很嬌貴，我們做得不夠他就應該埋怨我們，對他成長不利。”

Malinda聽從丈夫的，只好不理他。Benjamin哭得更傷心了，James給Malinda眼神不要管他，不能嬌慣他，不能讓他覺得家長要百分百順從他。

這時老師過來了，跟James說：今天有人欺負Benjamin了，有人打他，還說了一些難聽的話，所以他才不高興的。他沒有還手，受了點委屈。

James這下心疼Benjamin，原來是被人欺負了，就說嘛，Benjamin平時很懂事，怎麼可能因為接得晚了哭呢。他邊過去安慰Benjamin邊跟Malinda解釋發生了什麼事情。

James問Benjamin為什麼不還手，由着別人欺負。

Malinda說：“之前總是告訴他不要還手，免得你一拳我一腳地有個好歹。”

James說：“越是不還手，別人越要欺負，得讓欺負他的人覺得他不好惹。”轉過身告訴Benjamin：“以後再有人欺負你，一定要還手，不可以讓別人欺負哦。”

Benjamin說：“可是他們人多，我打不過他們，再說打人不是好孩子。”

James跟他說：“寶貝，打人確實不好，但是別人打你的話你要還手啊，你想，每次都是靜等別人來欺負你，你絲毫沒有反抗之意，那是不是他們就會一直打你啊？我們不要欺負人，也不要被人欺負，明白嗎？下次再有人欺負你，你就沖他們喊並動手還擊，當他們感覺你原來不好欺負，慢慢也就不欺負你了，或許還會跟你交朋友呢。相信你，一定會處理好的。”

Malinda發話了：“怎麼能教他還手呢？如果對方絲毫不示弱，打得更厲害呢？不管誰把誰打傷了，都不好啊。”

James說：“這樣，下次上課我們倆一起陪他去，我們站在外面，如果他能正確處理，我們就不要打攪他了，如果像你說的打得更厲害了，我們就過去救場。”

Malinda說這樣還好，下次全家行動。

James載母子倆回家了，路上跟Malinda講為什麼要還手，可能在中國，大人都是教育孩子不要打人，如果有人打也不要還手，可越是這樣越容易受人欺負。當然了，不要打別人要害部位，讓別人吃點苦就好。

Malinda希望James能夠在這方面做好，讓兒子不再受欺負，更好地適應這裏的生活。James一臉自信和肯定的樣子，Malinda相信他可以做好。

時間過得很快，Benjamin又要去上課了，父母很重視這次的“行動”，一定要一舉成功，但Benjamin並不知情，只是James一再強調如遇欺負，定要反抗、還擊，但要注意分寸，不要打傷別人。

Benjamin進去后，James把車停到能看到教室的地方，並有樹依稀遮擋，免得Benjamin看到。

兩人在車上觀察着教室的情況和兒子的表現，課還沒開始，只見有同學瞪了他一眼，做出不屑一顧的樣子。又有個同學過來“無意”撞了他一下，作個鬼臉走了。看Benjamin不動，急壞窗外的James了。

正在James着急的時候，Benjamin站起來走到那兩個同學面前，用眼神狠狠地盯着他們。兩個同學很意外，下意識地往後退一下，反應過來之後，又過來瞪他。James暗暗為他加油，Benjamin繼續狠狠地瞪他們倆，他們又稍稍往後退了一點，但還是表現出不服氣，想要收拾他的樣子。

就在這個時候老師進來開始上課了，“敵我雙方”只好告退。但這只是表面的，彼此心裏一團火，那兩個同學不時地回頭做鬼臉，Benjamin則氣呼呼地盯着他們，一場更加激烈的“戰爭”蓄勢待發中。

窗外Benjamin的“啦啦隊”為他捏一把汗，期待Benjamin能勇敢機智地戰勝他們，凱旋報喜。

教室里雖然都在認真上課，老師和藹可親地跟同學們交流着德語。但台下有不為人知的“暗戰”，而且愈演愈烈，已經到了千鈞一髮的狀態。

課總算是上完了，老師一走，兩個同學就笑嘻嘻地過來挑逗Benjamin。James他們一下子緊張起來，目不轉睛地一旁“觀戰”。

兩個同學掐着腰，表情非常不屑。只見Benjamin氣憤地惡狠狠地盯着他們，臉上的肉似乎在發抖。他們倆稍有畏懼，一個推另一個上去“應戰”，另一個有點害怕，但還是故作強悍，擺一副天不怕地不怕、一決勝負的德行。Benjamin猛地開口罵他，能說德語就說德語，不能說德語就說英語，實在不行就說漢語泄憤。其實說什麼、對方能不能聽得懂已經不重要了，重要的是氣勢。那個同學嚇得縮了一下脖子，眼神示意那個同學救駕。好，他過來了，挽起袖子示威，剛剛嚇壞的同學也一起直起腰對付。

Benjamin握着拳頭、咬着牙，這時緊觀戰況的Malinda有點嚇壞了，生怕Benjamin氣憤過頭做出什麼過激的行為，她要進去阻止。James拉住她，說道：“不用進去，我相信Benjamin不會怎麼樣的，再說我們就在旁邊，隨時可以衝進去，看看他的表現吧。”

Malinda心急如焚，但James不讓進去，只好繼續觀戰。但她移到了教室門口，隨時準備出擊。James怕她在不該阻止的時候出現，讓Benjamin失去這次難得的成長機會，也轉移到教室門口。

只見兩個同學其中有一個繼續逞強，不甘示弱，這個心裏我們可以理解，小孩一樣要面子哦。他推了一下Benjamin，這時Benjamin早已準備好的拳頭抬起來，打向了這個同學的胳膊及背部，並用中文（不熟悉的語言無法準確表達內心）喊道：“讓你欺負我，我不是好惹的，讓你嘗嘗我的厲害。”那個同學嚇得魂飛魄散，另外一個還沒反應過來，Benjamin已經站在他面前了，一拳打到他臉上，那個同學鼻子流血了。

這可如何是好，Malinda不顧一切地跑進來勸阻Benjamin，並安慰鼻子出血的同學。Malinda有點埋怨地跟James說：“你看，Benjamin把人家打傷了，鼻子出血了。”

James進來查看情況了，欲知後事，敬請繼續關注。