第十一章 標新立異

第十一章 標新立異

六年級畢業班每天延長兩個小時,趕着上課,新華書店沒有回來新書,學生自己想辦法借書上課。本學期的課本就要上完,最後一學期的課本也準備就緒。

為了檢驗和考察了解學生學習情況,教師帶課情況,校長先把畢業班每個老師的課聽了一遍。劉艷的課講得不錯,整體水平要比鄉下老師強多了。為了掌握學生的情況,六年級進行了一次年級統考,整個成績層次不齊,個別學生成績實在太差,如果讓畢業勢必影響學校的整個成績,那一鳴驚人的效果就不會顯現。教育局來通知,要求上報畢業生名單。

怎辦,如實報上,平均成績肯定不高。隨後一想,提高成績有個過程,把不好的學生打到下一級,勢必影響下一級的成績,學生和家長可能還有意見,傳到教育局和社會上影響不好,會說新校長為了提高成績不擇手段。就這樣吧,成績比去年有所提高就達到目的了。明年或者後年一定要爭到第一,否則自己就不好在這兒立足下去,或者高就升遷。

李軍讓教導處如實把六年級學生名單報上去,為此又召開了全體教師工作會議,在會上他全面闡述了自己的老實工作,抓好基礎,把工作做紮實的思路。

下午飯後,在辦公室坐了一會兒,也不見有人光臨,出得門來,學校大門鎖着。張會武壓水房的火,把石炭用鐵杴送進去,又用爐灰蓋上去,不讓炭過分燃燒,以維持到明天不熄,省得再燃火,浪費時間。明天一捅就可繼續燃燒,又燒了水,保證明天一早就有熱水,這是長時間燒水得出的經驗,也是多快好省的好方法。

張會武見校長站在門口,有話沒話地找話說,因為他覺得不說話會冷落了所有在場的人,說話才顯得親熱,拉近關係。如果不說話,對方會覺得你在惱着他,所以他給人的印象是很隨和,人很好,沒有架子,人緣好。他看着校長,說:“物價又漲了,麵粉一袋漲了三塊錢,工資還沒有漲,物價倒先漲了。”

校長好像對這類事情不感興趣,現在物價已經不能威脅他的心理了,他完全可以承受得起。他嗯了一聲,說:“要漲漲吧,能幹的事就是好好掙錢,錢是最偉大的。”說著向廁所方向走去。

快到廁所,上面下來那個居民家的女人,那個女人並沒有因為男教工廁所里尷尬的一幕而臉紅不自然,反而看着校長,像要看出什麼來似的。校長見這個女人如此的看着自己,也不難為情,看着要上廁所的女人。

李軍從廁所里出來,前後左右看了一下,並沒有再見那個居民女人。走上上院,六年級辦公室還掛着門帘,他以為老師們走時沒有摘門帘,揭起一看,門沒有鎖,推開門,劉艷正坐在辦公桌上寫教案。

劉艷見是校長,臉色馬上紅了,不覺得有些羞澀。

李軍心裏一陣竊喜,嘴上卻說:“啊呀,你還不回去,栗新異又等你了。”

劉艷紅着臉,笑着說:“等你哩,你怎才來!”

李軍笑了,說:“真的!”說著走到跟前,褲襠里那東西像一座峰似的突出出來。

劉艷不由得看了一下那隆起的褲襠,圪眯地笑了,心想男人們就好那一口,隨時隨地就存心不良。收回目光,就又寫自己的教案。

李軍坐在最近的一張辦公桌的椅子上,看着側身的劉艷。

劉艷好像感覺到那灼灼的目光,不時側臉看一下校長,臉紅得像豬肝似的,說:“你別這樣看着我,看得我心發慌,手發抖,不能再寫教案了。”

李軍說:“不能寫就不要寫了,咱們拉拉話。”

劉艷說:“不寫你不讓,寫不好你批評,話由你說,事由你做,規定都由你定,不按你的來還能行?”

李軍說:“你寫好了,你準備充分了,我再找時間檢查,你的教案一定會獲得好評的;如果沒有寫好,沒有超課時,我就不檢查,完全以你的節奏來,怎樣?”

劉艷說:“真的?那我就不着急了,早知如此我就該早回去了。”

李軍說:“你不是在等我嗎?你有什麼事?”

劉艷說:“想叫你看看我多認真,評優評先進該有我的份吧!”

李軍說:“啊呀,那是什麼,我說你先進就是先進,說你落後就是落後,說你不行,行也是不行,說你行,不行也行。”

劉艷好奇了,說:“啊呀,不理解,怎個叫你不行,行也是不行,說你行,不行也行。”

李軍說:“這就叫做實用主義,一切以領導為中心,以學校工作為中心。需要你,就要為你創造條件,為你樹立威信,尋找你的發光點,把它放大,把它上綱上線。不需要你的時候,不提你,視而不見,充耳不聞,你再怎樣表現也是徒勞的。”

劉艷聽了覺得很可怕,這哪裏叫做工作,這是純粹的個人喜好,完全的主觀主義和個人主義的自私自利。但又覺得不能點破,讓校長難堪。想了一下,說:“那就要緊跟校長,校長說幾乎就是幾乎,錯也是對,對更是對。”

李軍說:“要樹立權威,就得這樣,不然工作難以展開,工作無法推進。我相信一言堂,相信個人魅力,相信一個人的作用,不了怎叫領導決定單位的面貌。”

劉艷有些驚訝,驚訝自己從來沒有聽過如此的理論和見解,這些理論和見解是不是有些荒唐。她想反駁,但人家是校長,正是眼下這個學校的主政,豈不是製造不愉快!而自己還想進步,想評上職稱,想評上先進,和領導較勁,只能碰得頭破血流,自己落破。想了一會兒,還是說:“講得新鮮,講得標新立異,如果覺得正確那就堅持,堅持是成功的第一要素,堅持吧!”

李軍說:“最起碼在鄉下學校,我感覺到它的成功,不然我怎就來到城裏,當了重點小學的校長。”

劉艷說:“真的嗎?願你在這裏也能成功!”

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極品校長

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