第十章 南下廬江

?六月，弘農，三輔螟災。

八月，天子令郡國遇災者，減田租之半，其傷害十四以上，勿收責。

這些日子，劉備過得苦惱又充實。他提出格物新論之後，幽州學術界議論紛紛，有贊同的，有出言不遜的，更多的是不屑一顧。但盧植把自己與同門好友鄭玄的來信向眾人公佈后，眾人一時收聲。見到名震四海的鄭玄也在信中讚許劉備的思維觀點，諸儒便轉而擁護起格物來。

無他，鄭玄的名聲實在是太大了。這裏說說鄭玄。鄭家乃北海大族，不過到了他父祖一代已經衰落下來。但書香門第，耕讀傳家的鄭玄依然接受了良好的教育。他十幾歲的時候便已經展現出他學霸的特質了，十一二歲大家還在玩泥巴的時候，鄭玄便已經誦遍五經了。

接下來的幾十年，就是學霸鄭玄的一部求學史。他少年成名，被視為神童，一直在家苦讀到十八歲，家裏實在是困難了，在古代一個人在家不事生產，專門讀書，家庭的壓力還是挺大的。於是他不得不出仕，當了個小官，嗇夫。什麼是嗇夫呢？秦漢官制，縣下面十里有一亭，亭有亭長。十亭為一鄉，鄉有三老、嗇夫、游徼。三老掌教化；游徼常徼循，禁盜賊；嗇夫職聽訟，收賦稅。權利還是蠻大的，相當於後世的法院檢察院兩院院長和稅務局局長。

但鄭玄呢，卻史載常詣學官，不樂為吏，父數怒，不能禁。到後來，鄭玄又遇到名士杜密，得以入太學深造。先後拜師第五元先，張恭祖和陳球。又遊學於幽、並、兗、豫等地，遍訪名儒和士子，共同探討學問。估計就是這段時間認識盧植的。十來年後，學霸已經是打遍山東無敵手了。漢代的山東和後世的山東不一樣。那是指函谷關，太行山以東。多大的一塊地方，大家可以找地圖看看。

史載鄭玄以山東無足問者，乃入西關。通過好友盧植的關係，拜入關中大儒馬融的門下。學成歸去的時候，馬融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣！”

鄭玄離開馬融那兒的時候，差不多都四十歲了。我估計要不是父母年邁需要他奉養，他一時半會還不會走。這麼好學的一個人，古今罕見，稱之為學霸我想不為過。

鄭玄也對得起學霸這個稱號，後來的歲月，他遍注諸經，授徒數千，獨創鄭學。最終成為中國儒學史上光芒奪目不可忽略的一代宗師。當然，現在的鄭玄正在家裏蹲，建寧元年，天子下詔各州郡，命凡黨人及其門生親朋故舊，有任官者，一概免職禁錮。鄭玄因杜密的關係，也被劃為黨人，被禁錮不得出仕。不過可能也正合鄭玄之意，他便在家一邊種田一邊授徒，自得其樂。

鄭玄因盧植的關係而拜入馬融門下，按說是盧植的師弟，但鄭玄比盧植大了許多。故此盧植一直視之為兄。劉備等人也一貫呼之為師伯。鄭玄雖然被禁錮，但盧植卻與他感情深厚，一直書信往來不絕。自己收了個得意弟子劉備，自然也要炫耀一番，讓好友知道，自己雖然收徒少，但一樣有璞玉渾金。

鄭玄是個務實開明且講道理的學霸，他追尋的是學術知識上的不斷進步，自然不會反對有人挑戰他的權威。在信中見到盧植所言劉備之新論，仔細一琢磨，覺得很有道理，不由大感興趣。要不是分身乏術，只怕已動身上幽州了。不過，他已經在授徒時，開始與弟子們進行討論了。

劉備還不知道，他的言論已經在別處開始發芽。他這些日子，在盧植的親自**下，開始誦讀諸經。他其實很想告訴恩師盧植，他志不在學術。但每次看見盧植殷切期許的目光，到嘴的話便說不出口。

這些日子，他的同門也在四處“格物”，發生了許多有趣的事。盧敏更是抱着《論衡》，發誓要格明白裏面的雲霧雨雪雷電。因為王充提出了自己的觀點，但卻缺乏實際可靠的數據來證明他的觀點。其實我們的祖先，是非常有智慧的。對一系列自然現象，都提出了自己獨特的見解，這些見解都是十分科學的。像如何避雷，摩擦起電等現象都有記載，只是可惜的是並沒有深入研究下去。否則，也輪不到西方發明發電機和電燈等。此乃閑話，暫且不提。

日子就這麼一天天的過去。冬十月，天子下令天下繫囚罪未決，入縑贖。從這便可以看出這時政治上面的混亂與黑暗了。這條命令的意思就是天下待罪還沒有審判或執行死刑的人，繳納絹帛來贖罪。這也是天子除了賣官外的另一種斂財手段了。

這個時候的劉備，大抵也弄清楚了盧植為什麼辭官不做。今年三月，開始立太學石經的時候，盧植上書：”臣少從通儒故南郡太守馬融受古學，頗知今之《禮記》特多回冗。臣前以《周禮》諸經，發起秕謬，敢率愚淺，為之解詁，而家乏，無力供繕寫上。願得將能書生二人，共詣東觀，就官財糧，專心研精，合《尚書》章句，考《禮記》得失，庶裁定聖典，刊正碑文。古文科斗，近於為實，而厭抑流俗，降在小學。中興以來，通儒達士班固、賈逵、鄭興父子，並敦悅之。今《毛詩》、《左傳》、《周禮》各有傳記，其與《春秋》共相表裏，宜置博士，為立學官，以助後來，以廣聖意。“

盧植提出了自己學術上的要求，想讓皇帝撥款派人給他，讓他研究學問，也想要把他的著作立為碑文。結果皇帝理都沒理他，然後剛好九江蠻反，就拜他為九江太守，打發盧植平叛去了。眼不見心不煩，省得他一天到晚在跟前鬧。平叛回來之後，估計盧植心裏不太爽，自己不就想當個經學博士，這麼小的要求皇帝你也不滿足，於是沒多久便辭了官不做。劉備弄明白后，不由暗笑，自己這個老師也是蠻有性格的。

這日，劉備與諸同門討論了諸物入水時或沉或浮的現象，並提出浮力與質量兩個概念后，便與諸人回盧府。遠遠便見盧府中門大開，走近一看，卻見老師盧植正對着天子使者稽首而拜。等天子使者離開后，眾人才知道廬江蠻扯旗造反了，皇帝因為盧植曾經在九江平過叛，九江挨着廬江，盧植比較駕輕就熟，就拜盧植為廬江太守，讓他即刻準備南下平叛。

盧植召集眾人，道：”天子拜吾為廬江太守，不日將南下平叛。爾等若想繼續學業，吾可修書至康成兄處，讓康成兄收爾等為徒，何如？“

眾人一聽，便紛紛打退堂鼓，開什麼玩笑，我等只是來借您老的名望鍍金的，有了盧植門下這個招牌便可以了，可沒想着離開幽州去鄭玄那。再說了，鄭康成可是黨人，禁錮終身不得出仕，我等再拜入他門下，將來還要不要做官了？眾人便一個個的出言，諸般借口，婉言謝絕盧植的好意。

盧植見如此，心中不由深深嘆息：一班鼠目寸光之徒，真以為黨錮之禍能禁師兄一輩子？又以目視劉備，見愛徒竟然也躊躇不定，不禁意態闌珊，心灰意冷之餘，正欲開言再點撥劉備，便見劉備站了出來，往自己跟前一拜，一臉堅毅的道：”師有事，弟子服其勞。小子願為老師馬前卒，隨老師南下平叛！“

盧植不禁愕然，轉而又大為欣喜，拜在師兄鄭玄門下的風險可比隨自己南下平叛的風險小多了。雖然廬江蠻盧植未放在眼中，可是南方氣候與北地不同，潮濕且多瘴病，一個不慎便會丟了小命。難為劉備小小年紀，竟然如此尊師重道。當下便溫言勸道：”五郎，兵事兇險，汝年紀且小，不便長途奔波，且隨我去康成師伯處繼續學業，可好？“

劉備抬起頭來，大聲道：”老師，讀聖賢書，所為何事？上報君王，下安黎庶也，如此方不負男兒之志！此番隨老師南下，替老師與君王效力正合我意，懇請老師允許！“說完便稽首拜下。

盧植深知劉備是個有主見的，既然決定了便再難更改。便只得允了他，心中卻是大為暢快。不是指望劉備跟他南下能出什麼力，而是劉備這番心意。尤其是與眾弟子的表現一對比，更顯得劉備的可貴之處。之前眾人諸般借口推脫，在盧植心中印象大壞。不說為師效勞，我一片好心薦爾等去師兄處學習，都百般推脫，可見為師在爾等心中地位。其實眾人推脫，盧植也未必會怪罪，但有了比較，盧植此時再看劉備，便覺得格外親切。人性不外如此。

到此時，盧植才真正接納了劉備，在心中把他視為子侄親人，和盧敏一樣地位。

此時，一直未曾說話的只有數人。公孫瓚出來拜伏於地，道：”非不願隨老師南下，老師也知弟子心思不在學術，而在遼東。今歲鮮卑數寇幽並，乃邊地大患。廬江蠻夷，小疥也，老師翻掌可定。弟子欲回遼東從軍，對陣鮮卑，除死方休！“歷史中，他也一直是這麼乾的！

盧植輕輕點頭，公孫瓚的情況他胸中有數，自無不允。徐子平和張玄子兩人，卻是拜伏於地，懇請盧植帶他二人南下，願拜入師伯門下，繼續中斷的學業。而劉恪，卻是憨聲道：”我家大人說了，三哥去哪我便去哪，老師，我也願隨您南下！“

盧植莞爾一笑，劉恪學問稀鬆，卻耿直可愛。往日也深得他的喜歡。劉恪這傻小子要跟着他三哥，便讓劉備自行決定讓不讓他去好了。

諸事既定，盧植便把手一揮，讓眾人散去。