第三章五河士織與上條透麻(求訂閱)
“……也就是說,你對冥土說要去當老師?”
“是啊,小愛,怎麼了?”
一對睡眼朦朧朦朧的,村雨令音就像是要隨時睡著了一樣,還能進行正常的對話真是不容易啊,特別是這些對話能夠達到五年的時候
“什麼怎麼了啊?應該說你……算了,冥土那傢伙肯定是故意對我這麼說的。”葉白念一陣誹謗,“好了,你要去哪裏教學啊?”
“我想要自己開辦一個實驗室來招收特殊的人。”村雨令音似乎打起了精神,“這樣的話,那些孩子就會出現的。”
之前也說過,村雨令音是在尋找自己的同類或者說是孩子吧。
怎麼說呢,據村雨令音自己所說的,她似乎是一種特殊的存在。她稱呼自己這樣的人為精靈,意義上大自然所凝聚出來的“靈魂”。
不過,村雨令音是唯一的一個,換言之,在很長的一段時間裏她都是孤獨的一個人。
為此,在某一天,她打算創造出或者分離出自己的“夥伴”,也就是其他人精靈,這也是為什麼說是同伴和孩子。
“那麼,你一共有幾個孩子啊?”當時,葉白念這麼問道。
“10?”
“為什麼要用疑問的形式啊?”
結果,村雨令音的回答是,她是根據一棵不經意間遇到的奇怪卻很漂亮的樹才試着分離自己的存在,創造出她的孩子的。
那棵樹有一個十分響亮的名字:卡巴拉生命之樹。
這是一棵無論在哪一個世界都留下着濃郁的神話記錄的傳說中的神樹。在這個世界裏,“卡巴拉”是猶太教的神秘哲學,而它最原始的根源來自於埃及文化。
相傳“卡巴拉”的概念是由摩西——猶太教律法“Torah”的編撰者在此律法中完整表述。而生命之樹,就是“卡巴拉”思想的核心,它被視為是神創造宇宙的藍圖,或者稱之為神體的構造圖。生命之樹不只是一個存在於紙上的圖樣,而且是一個真正存在的,一個三度空間的宇宙,也就是我們存在於其中的這個宇宙。
這些玄之又玄的東西不是什麼重點。村雨令音根據卡巴拉生命之樹的生命之木創造了十個孩子,分別是NO.1王冠、NO.2智慧、NO.3理解、NO.4仁愛、NO.5嚴格、NO.6美麗、NO.7勝利、NO.8光輝、NO.9基礎、NO.10王國。
不過,村雨令音之所以疑惑是不是是10個,是因為她在根據卡巴拉生命之樹創造孩子的過程中,微妙地循環了卡巴拉生命之樹的十個質點圈,也就是上面NO.1到NO.10所代表的內容。
要知道,卡巴拉生命之樹之中。還存在第十一質點,也就是第十一質點知識。這是一個隱藏的質點。意思是匯聚所有知識(本文里也有着集合所有質點的意思)的時候才會出現的存在。
同樣的,村雨令音不知道為什麼總覺得是有這麼一個存在的,可是卻不知道這個孩子是怎麼誕生的。
“或許是在其他十人的基礎上誕生的吧。”葉白念說道。
“大概吧。”
而且,如果真地是貼合卡巴拉生命之樹的話,孩子的名字裏面會受到卡巴拉生命之樹質點圈的影響而帶着相對應的數字。
順便說一下,村雨令音這個名字是她自己起的,她的想法是自己大概算是的代表起源的意思——葉白念給了她提示。
雨與令加起來就是零的意思,即代表着虛無,同樣的令音也有着起源的意思。
話題回到現在的情況——
“那麼。你為什麼覺得開辦實驗室就會有孩子出現了?”葉白念覺得十分好奇。
誰知道,村雨令音偏着腦袋,奇怪地問道:“大家不都是這樣的嗎?”
“大家?”
“是啊,我看隔壁木山春生老師就是這樣做的吧?”村雨令音說到最後又不是很確定。
“木山啊,真是和你差不多笨的女人啊。”葉白念笑了笑。
“我不笨。”
“是嗎?”葉白念不置可否,“另外,人家那不是自己開辦實驗室的。她是去那邊教書的。不過,她現在早就不在那邊了,你的反應神經是多久的啊?”
“啊?哦。”
“哦什麼啊!”嘆了口氣,葉白念道,“總之,你……算了。你就跟着木山一起待着吧。”
“哦……”
低下頭,村雨令音不知道在想些什麼,當然,葉白念知道,她絕對不是有什麼不滿的意思,而是……困了!
“我說令音,不要睡著了。”葉白念出聲道。
“唔?唔!”
眨了眨眼睛。村雨令音看樣子大概是沒有什麼指望了。
說起來,村雨令音可是拿着安眠藥當糖吃的傢伙,你能夠對這樣的傢伙有什麼期望嗎?
“對了,琴里和士織怎麼樣了?”
五河琴里和五河士織,兩個和村雨令音的孩子“融合”的孤兒。原本是兩個毫不相干的孩子,不過五河士織在年幼的時候被雙親拋棄,才被五河家收養的,其後也就是十年前——那個時候村雨令音還沒有遇到葉白念,還在滿世界地尋找自己的同類,因為一場大火將兩個人的家庭毀於一旦。
在這樣的情況下,因為妹妹和姐姐疑似覺醒了特殊的能力而被葉白念發現,並親自邀請到了學園都市。
五年之後,村雨令音和葉白念相遇,而前者知道五河琴里與五河士織的存在又是在那之後的第三年。如今,村雨令音算是負責照顧五河家姐妹的監督人,雖然一直都是五河士織這個小大人在努力維持家庭秩序,只是無奈妹妹和監督人都是個不靠譜的類型。
妹妹五河琴里是一個腹黑與純真並存的擁有疑似人格分裂技能的傢伙,如今是學園都市下屬特殊機關Ratatoskr的司令官,監督着學園都市的一切,包括所謂的暗部組織。
這點,五河士織並不知情,因為和五河琴里不同,她是個真正意義上天真爛漫的女孩。那純真的性格被她的好友稱之為“時代絕種的女人”。某種意義上來說,五河士織是個很好欺騙的老好人。
如果不是因為五河琴里以及葉白念的關係,估計早就被拐走接受小混混們的洗禮了。
“琴里今天早上很精神地叫起了難得懶床的士織。”村雨令音回答道。
“這就是說琴里很精神,而士織被動地很精神嗎?”葉白念幾乎是瞬間就理解了村雨令音的意思。
“嗯。”
“你說話就不能夠正常一點嗎?”葉白念問道。
“我說話不正常嗎?”村雨令音奇怪地看向葉白念,“如果我說話不正常的話,為什麼你能夠理解啊,小愛?”
“所以說……算了。你就這樣吧。”
和她那狗血的稱呼“小愛”一個樣,村雨令音那種奇妙的性格是不會改變的。不過。說實話,如果真地突然改變的話,葉白念可能還會不習慣的。
“嗯?小愛你在說什麼?”
“沒有說什麼,你就當做沒聽見嗎?”
“哦。”點點頭,村雨令音道,“小愛果然很奇怪。”
“所以說,這輪不到你說啊!”
“哦。”
還是點頭,村雨令音微妙地帶着憐憫的視線——那感覺簡直就像在表達,葉白念真地很奇怪很可憐一樣。
對此。葉白念已經沒有任何脾氣。
“咕嚕。”
適宜的,村雨令音的小肚子叫了起來。
抬頭望了望天空,天氣良好,目前應該還沒有中午,也就9點左右。
熟知村雨令音的葉白念問道:“你該不會又沒有吃早飯吧?”
“早飯?”村雨令音頓了頓,撫摸着臉頰想了一會兒,才回答道。“好像早上士織叫我拿着一個便當盒一樣的東西,不過我不知道不覺就把那個東西扔在一邊了。”
“不是好像,那絕對就是便當盒!”
“是……這樣嗎?”村雨令音不是很理解為什麼葉白念會這麼確定。
第七學區,某高中。
“……這裏,你們好注意,關於這方面的認識最早要從尼古拉-特斯拉的時代說起。老師希望大家接下來要用心聽講,考試的內容都會在裏面哦……”
講台上,任課老師正十分負責人地噴着唾沫。
底下,五河士織正認真地聽着老師講課,不過表面上雖然如此,可內心卻在想着另外一件事情。
“唔,令音姐沒有關係的吧?這一次應該把便當盒拿走了吧?哎。早知道我再等一會兒,等令音姐徹底清醒就好了——都怪琴里那個笨蛋,老是急急忙忙的,明明起床總是最早,也不知道是為什麼。”
單手支撐着下巴,五河士織覺得今天又是這麼的憂鬱。
顯然,村雨令音已經有過無數次的前例。
“啪。”後座位的人伸手拍了拍五河士織的肩膀,她轉過頭卻接到一張小紙條,上面寫着“士織大人,拜託您了,請救救小的一命吧!”後邊還有一個濃濃的用馬克筆寫的SOS。
嘆了口氣,五河士織已經知道是怎麼回事了。
“哎,為什麼我身邊的人都是這麼不省心呢?都是……唔,那個人不是的……”不知道想到了什麼,五河士織有些害羞地低下頭。
這一幕引起了講台上老師的注意,他一看是平時最為認真努力又是全班級最乖巧可愛的五河士織同學,頓時心領神會,道:“五河同學,你是不是身體不舒服啊?不舒服的話可以去保健室去一下!”
“啊?啊,不,沒有,老師!”五河士織趕緊揮揮手。
而這一幕落在老師的眼中,卻成為了對方想要繼續忍耐着難受的滋味聽講他的課程,不由內心感動:“不用這樣的,五河同學,身體不舒服就不要勉強自己。”
“真,真的沒有的,老師!我不會拿自己的身體開玩笑的。”五河士織認真地說道。
看五河士織那凜然的面容,老師雖然還有些懷疑,但更多的還是感動:“那好吧,不過。有什麼事情的話,一定要去保健室看看啊,老師可不希望隔天聽到自己可愛的學生住院的消息。”
“嗯,謝謝老師的關心。”
所以說,人跟人是不同的——這點,1年七班的所有學生都是尤其地明白,特別是在五河士織這個讓人生不了氣的女孩身上。
“都怪透麻那個笨蛋!”五河士織小小地詛咒了一下自己的好友。
上條透麻(日語諧音)。五河士織的好友之一,是個不管怎麼看都平凡無奇的高中生。不過五河士織知道,自己的好友只不過是太懶惰了,如果稍微修正一下,是個十分可愛的女孩子——但是,都說性格難改嘛。
為此,五河士織經常這麼說:“透麻,你要是戀愛了就好了。”
不過,五河士織也不會太過分地要求自己的這位好友,因為對方的確是個非常特殊的高中女生。
怎麼說呢?她的右手天生擁有“幻想殺手”的能力。據說是能夠抵消一切力量的——這是五河士織從葉白念那裏知道的,事實上她也有着和上條透麻差不多的能力,所以在一開始對上條透麻這個女孩特別有親近感。
但是,和平時總是受歡迎受着大家喜愛甚至受到“上天”保佑的五河士織不同,上條透麻卻是擁有着極其不幸的體質。
“不幸啊”是她從小到大的口頭禪,這種不幸的體質不管是她還是周遭的人,眾所皆知。
小時候被周遭的同學和大人們當作瘟神。令她有個不好的過去。為此,她的父親上條刀夜也因此將她送至“不相信迷信的科學之街”的學園都市。雖然現在也照樣不幸,但卻被同學視為避雷針的寶,也有人以“正因為不幸,所以有機會解救被捲入事件的人們”如此誇耀她。
每當那個時候,上條透麻總是摸着後腦勺。擺着另外一隻手說道:“哪裏哪裏……”是個十分容易懂的女孩子。
當然,周圍的人其實都十分喜歡這個女孩的,只不過上條透麻卻總是覺得自己十分不幸,雖然她的確十分不幸。
啊,有一點和五河士織差不多,都是滿家庭式的女生,也是個十分傳統的女孩。這或許就是傳說中的物以聚類,人與群分吧。
不過,因為能力的特殊性——她的能力“幻想殺手”不能夠被儀器所檢測出來,所以在學園都市的等級是0,其所獲得的學園都市給付的生活費相當低——起碼可以維持不必挨餓的生活的程度。
但是,由於本身的不幸體質,使得上條透麻經常要去打工賺錢。
上條透麻有一點是五河士織非常羨慕的,就是她那種決定了做什麼就會努力去做的性格,雖然五河士織也是這種類型的,但是她本人不這麼想。
因為每一次打算告白,五河士織總是鼓不起勇氣。
說起來,五河士織知道上條透麻是在葉白念那邊,但是真正相遇卻是在一個小巷口裏。
那個時候,五河士織打算臨時穿小路——因為正好是超市降價的時間,這對於立志成為某人的專職家庭主婦的少女來說是最重要的一步。
不過,小巷子裏面最多的是什麼?自然是無所事事的小混混唄。
不出意外地,五河士織這種漂亮得平時小混混根本沒有機會接觸的女孩引起了他們的注意,於是五河士織陷入了貞操大危機的狀態。
在這種情況下,上條透麻突然跑出來說了一句“對不起,久等了”,就在小混混略顯錯愣的眼神中拉着五河士織開始狂跑。
之後,在進行了一次馬拉松賽跑,兩個小女生最終甩開了所有的小混混。
上條透麻就是這樣一個着熱心性格的人,遇上有困難的人,不論男女老幼、有無血緣關係,即使是自己面臨危險關頭,只要動機正確,她都會去幫忙。
想了想,五河士織在紙條上寫着:“是哪一門課的?”
熟知好友的她很清楚,在這個時候這麼說的,也就是關於作業的事情。
“小萌老師的……”再次收到的紙條上寫着這樣的話,後邊還有一個無力傷感的小人。
五河士織看着那個小人就像是看到了上條透麻四肢趴在地上糟糕透了的模樣,不由得笑了笑。
“下次自己做啊!”
話是這麼寫的,但是心軟的五河士織還是把自己的作業本交給後邊的同學傳了過去。那一邊,上條透麻在接到作業本之後,還特別對着五河士織的背影拜了拜,對於她來說,五河士織就是女神就是天使啊!
“果然,上帝雖然拋棄了我,但是,女神還愛護我的。”
淚流滿面之下,上條透麻不小心把作業本給擦到了地上。明明是小得不行的聲音,卻意外地引起了老師的注意,他走過來馬上就看到了作業本上那個熟悉又清秀的名字。
“嗯?上條透麻,你這個傢伙又拿五河同學的作業本了!”老師怒吼道,那聲音直接把上條透麻的感動吼到了西伯利亞海灣。
“老,老師……”
“真是的,五河同學也是,不要老是對同學心軟,知道嗎?”老師一邊說一邊把作業本遞給五河士織,後者只能對着上條透麻做出了一個抱歉的姿勢,“還有啊,上條透麻,為了嚴肅你的內心,我會把這件事情告訴給月詠老師的。”
聞言,上條透麻不禁想要高呼一聲——不幸啊!!!(未完待續。如果您喜歡這部作品,歡迎您來投推薦票、月票,您的支持,就是我最大的動力。)