第十九章
進入新學期，女兒發生的變化讓陳一卉不寒而慄。
首先，楊帆對待學習的態度讓她着急上火。眼見得女兒放學以後基本不寫作業，吃過飯就看電視、上網，好象沒有家庭作業的概念。至於女兒在學校表現咋樣，陳一卉思想深處有過假設和推斷，但她遲遲不敢找老師求證。實在看不下去楊帆的表現，陳一卉決定先和女兒談談。
“楊帆，你們班數學老師還是原來那個？”陳一卉問。
“可不是嘛。”楊帆的小嘴兒噘起來了，“我還以為他有多大的本事，這學期肯定不再給我班上課，誰知道這個愚蠢的傢伙無處可去，竟然好意思繼續站在我們班講台上！他說過不再教我們，全班同學不待見他，您說，這個講台怎麼站下去？不過，我發現這個老師有變化，上課不再東拉西扯，也不像上學期那樣瘋狂地罵人損人，眼睛望着天，只管照本宣科，把該講的東西像和尚念經一樣念完，然後站着發愣，下課鈴一響，跑得比兔子還快。”
“這說明老師記取教訓，正在努力改正他以前不適當的做法。你們應該原諒老師，好好聽講，不能把課程耽誤了。數學課多重要！”陳一卉說。
“晚了。誰讓他原先那麼牛，弄得全班同學都煩他？再說，他上課懶得和學生交流，機械地照本宣科，誰愛聽他的課呀？”
“那就是說，你們不惜犧牲這門課，要和老師繼續對立？你作為數學課代表，仍然不與老師配合，甚至抵制老師？”陳一卉皺着眉頭問。
“您說的基本準確。”楊帆滿不在乎。
“楊帆你糊塗啊！媽上學期就說過，和老師對立，最終吃虧的只能是學生。不談別的，耽誤了學業，損失難以彌補，對學生來說可能要遺憾終生。我估計，你高一階段數學肯定一塌糊塗，這樣下去怎麼得了啊！”
“我有什麼辦法啊，誰讓遇到這麼個破老師！”
“老師怎麼就破了？即使老師破，數學課也不能放棄啊！你別的學科怎麼樣？”
“馬馬虎虎。”
“馬馬虎虎是什麼意思？”
“不好不壞，說得過去，六十分萬歲唄。”
和女兒談話的結果讓陳一卉心上壓了一塊石頭。
女兒身上另一個嚴重的問題是繼續迷戀網絡。有一天，楊帆房間的門半閉着，母親走進去她也沒發現。陳一卉靜悄悄站在女兒身後，看着她正通過QQ和別人熱聊。楊帆的網名不叫“面目猙獰”了，已經改成“羊也喜歡狼”，和她聊天的正是網名“狼愛上羊”的同班男生梁洪。陳一卉進去的時候，楊帆正和男孩視頻聊天，兩個人一起唱流行歌曲《狼愛上羊》：
梁洪：北風呼呼的刮/雪花飄飄洒洒/突然傳來了一聲槍響/這匹狼他受了重傷。
楊帆：但他僥倖逃脫了/救它的是一隻羊/從此它們約定三生/苦訴着衷腸。
梁洪：狼說親愛的/謝謝你為我療傷/不管未來有多少的風雨/我都為你去抗。
楊帆：羊說不要客氣/誰讓我愛上了你/在你身邊有多麼的危險/我都會陪伴你/就這樣他們快樂的流浪/就這樣他們為愛歌唱。
男女合唱：狼愛上羊啊愛的瘋狂/誰讓他們真愛了一場/狼愛上羊啊並不荒唐/他們說有愛就有方向/狼愛上羊啊愛的風光/他們穿破世俗的城牆/狼愛上羊啊愛的瘋狂/他們相互攙扶去遠方……
“楊帆！”陳一卉突然大喝一聲。
“媽，您嚇我一跳。”楊帆從腦袋上摘下耳麥。
“你的作業寫完了沒有，就上網？上網也不幹正經事，聊天，唱歌，唱得這麼投入，有用嗎？”陳一卉生氣了，數落女兒。
“媽，您不知道我聰明嗎？就那點兒作業，隨便扒拉扒拉完了，用不着您操心。上網聊天挺好的，相互交流可方便啦。這總比我出去亂跑好吧？媽呀，您就別管了，該幹什麼不幹什麼我都清楚，您累不累呀。”楊帆仍然滿不在乎。
“啥叫個‘狼愛上羊愛得瘋狂’？‘狼愛上羊’還能有好事？我從來沒見過狼和羊還能‘相互攙扶去遠方’！寫歌詞的人該不是神經病吧？”
“媽，流行歌曲，湯潮唱的。年輕人喜歡，您不懂。”
“看看你們這網名，‘狼愛上羊’，‘羊也喜歡狼’，天下的狼都吃羊，‘狼愛上羊’因為羊肉好吃，‘羊也喜歡狼’是這隻羊有了神經病，找死呢。”
“有您這麼解釋的嗎？一點兒不懂得浪漫，一點兒沒有想像力。”
“買電腦是想對你學習有幫助，現在看來這東西是一種干擾和破壞。你根本不拿它學習，只是用來玩。我看，電腦搬我房間去吧。”
“幹嗎？媽，您買電腦不就是給我用的嘛，後悔了？”
“真有點。繼續給你用可以，但是，不許上網，尤其不許聊天、玩遊戲。”
“不上網要電腦幹嘛？媽，您給我點兒自由好不好。除非您把網線拆了，不然的話，我管不住自己。”
“你管不住我替你管。”陳一卉說完就氣哼哼揪掉了上網線。
“媽，您怎麼變得這麼粗暴？您以前不這樣！”楊帆嘴噘臉吊。
“你以前也不這樣。楊帆，你太讓媽媽失望了！”
楊帆眼看由一個品學兼優的學生變成了不專心學習、沒有進取心的孩子，陳一卉看在眼裏急在心上，但她似乎拿不出改變女兒的好辦法。上學期期末考試過後，市一中高一的奧賽班紋絲未動，學校解釋說“因故暫不調整”，即使真調整，楊帆的考試成績也不見得能夠格。轉眼又到了高一第二學期的期中考試，陳一卉對女兒調整進奧賽班仍然心存幻想，她對楊帆說：“這次無論如何你要好好考，咱不能總呆到普通班。跟一夥缺乏進取心、成績平平的孩子在一起，將來怎麼考重點大學呀？”
楊帆說：“媽，您怎麼念念不忘奧賽班，念念不忘重點大學，有什麼意思？重點大學畢業就一定有出息？找不到工作的多得是。我想不通，你們這一代人幹嘛把學習看得那麼重要。現在的社會，學習真的很重要嗎，我看不見得，文憑不像前多年那麼值錢了。上中學就把我們一個個累成小老頭、小老太太，有意思嗎？值得嗎？什麼奧賽班、重點大學，我已經不想了，您何必耿耿於懷？”
“楊帆！”陳一卉不覺怒從心起，聲調提高，“你怎麼成這樣了？高中生本來學習最重要，你不當回事兒，竟然理直氣壯，還一堆歪道理。你要把我氣死？”
“媽，不是我故意氣您，本來的嘛。你們大人總說我們要好好學習天天向上，可學習究竟有多大用處？媽，我勸您不要逼我，否則效果適得其反。實話告訴您吧，我真不想把自己弄得那麼辛苦，考不上大學我去打工。我想早早獨立，給您減輕負擔……”
啪！陳一卉抑制不住心中的憤懣，扇了女兒一巴掌。
“媽，您打我？”楊帆被母親打得一愣，“您動手打我，太意外了。媽，這麼說吧，我肯定會讓您失望，您趁早不要對我抱太大的希望，要不然總有一天您會遭受打擊的。”
女兒這樣說，更讓陳一卉全身發冷。
楊帆果真考得一塌糊塗，在普通班淪落到中不溜兒的水平，想要憑考試成績進入奧賽班又成泡影。
“楊帆，你真要把媽氣死？你考成這樣，進奧賽班能有希望嗎？”陳一卉垂頭喪氣，感覺心口悶得慌。
“進奧賽班是您的想法。能不能進得去，對我來說無所謂。”楊帆依舊滿不在乎。
“不行。你不能對什麼都無所謂，楊帆你是媽唯一的希望，你要是進不了奧賽班，將來考不上重點大學，我還有什麼活頭呀？”
“媽，您是您，我是我。我將來有沒有出息，有多大造化，完全是我的事情，您不必太操心。哪怕我真成了廢物點心，也不影響您好好活。俗話說得好，兒孫自有兒孫福，您把我養大太不容易，已經盡到責任了，何必還要為我的事情自責？我想不通，家長何必把自己弄這麼累？”
“不行。你學習退步和普通班的環境有關係，我一定想辦法讓你進奧賽班。”陳一卉說。
陳一卉把孩子退步的原因歸結到學習環境，所以她要想辦法讓楊帆離開普通班。萬般無奈，她想到了去找程元復。
“一卉，是你？你過得還好嗎？有什麼事需要我幫忙？”程元復對陳一卉來找頗覺意外。
“有件事，我沒辦法了。這件事你能辦。”陳一卉面無表情。
“什麼事？只要能幫你，什麼事我都願意辦。”程元復表態說。
“好，那就不拐彎抹角了，是我女兒楊帆的事。你知道的，她學習成績本來很優秀，上次奧賽班選拔考試學校弄錯了。我現在只有一個要求，讓我女兒進奧賽班。我知道，你是教育局長，這樣的事對老百姓很難，可到你手裏不是難事。我今兒來找你，希望你能幫忙辦成這件事。”
“一卉，你這樣說太抬舉我了。你以為大小當個官就能隨心所欲，想幹啥幹啥？其實也不是。不過，你的忙我願意幫。這次期中考試，你女兒考得不差吧？我可以過問一下，看看市一中奧賽班有沒有調整的安排，讓他們想想辦法。”
“你願意幫忙就好。不過我告訴你，楊帆這次考得不好。”
“考得不好？不好到什麼程度？”
“在普通班算中等。”
“啊，你女兒進高中門是最好的學生，怎麼一落千丈？”程元復很吃驚。
“還不是學習環境造成的！普通班差學生多，風氣不好，老師配備也不理想，好孩子放那裏也會退步。”
“你說的不對吧？奧賽班畢竟是少數，大多數學生都在普通班——也許叫‘平行班’更科學——難道環境不好都退步了？是不是你女兒自身出了問題？她不好好學習？”
“我的女兒我知道。她不光人聰明，學習也一直刻苦努力。要說上高中成績下降，都是讓學校折騰的。該進奧賽班進不去，明明受到不公正待遇還不給糾正。所以說，她學習退步是學校造成的，我作為家長要求學校糾正錯誤，給孩子創造一個良好的學習環境，這要求不算過分。”
“這只是你的說法。普通班孩子也有學習進步的，要不然一中怎麼能通過考試調整少數好學生進入奧賽班？如果真像你說的，你女兒在普通班成績排名中不溜兒，我恐怕愛莫能助。”程元復搖頭。
“程元復，你最好把我女兒的事情當回事。楊帆假如是你的孩子呢，奧賽班也進不去？”
“問題是我沒有女兒，沒這福氣。退一步說，即使是我的孩子，考成這樣也不行。”
“要是你的孩子，根本就不會被排擠在奧賽班之外。你就打官腔吧，反正我知道你這種人，自私，冷酷，沒有良心還自以為是！程元復，我女兒進奧賽班的事你要是不管，我會恨你一輩子！你看着辦。”說罷，陳一卉摔門而去。
程元復搖搖頭。陳一卉女兒進奧賽班的事情到底要不要管呢？他感覺有點兒難辦。