第三章

他穿着一件陳舊的藍大衣，坐在圖書館一層的大廳里。

我一走進圖書館大廳就認出他來。他是小組中的物理系成員，正在讀大三。他的名字我始終沒能記住，因為我們一直根據他的姓稱他為“聊天”——他姓譚。

“找我有事？”我走過去拉開椅子坐下。其實我心裏早就知道他要說什麼，這也正是我對他始終避而不見的原因。

“有人還在實驗。”他說。

“‘博士’不是已經被我人民解放軍某部借走了嗎？”

“‘胖仔’改裝了‘博士’留下的廢棄裝置。”他所提到的“胖仔”是物理系畢業班的尖子生，據說是該系最有可能保送碩士研究生的候選人員。我不是很喜歡他，但無法否認他的確是一名具有超凡脫俗特徵的邪才。

“你怎麼知道？”我不知道還有什麼“廢棄裝置“。

“我有證據。”他擺出一副胸有成竹的姿態。“我好幾次發現，他從教學樓回宿舍的時候時間不對。”

“你問過他本人嗎？”這類證據似乎不足為憑。

“他會承認嗎？”他的反問擲地有聲。

“別把人都想的那麼壞。”儘管我也不喜歡“胖仔”那傢伙，但我還是這樣規勸他。

他用雙眼盯着我一言不發。

“再說從技術上來說也不太可能呀。”我剛想避開他的目光，突然想到了另外一個問題。“傳送裝置可以用廢棄的湊合，可他哪來的能量？”

“我正要說這個問題。”他繼續瞪着我的眼睛。“你知道集光裝置的原理嗎？”

“知道一點兒。”其實我知道的很詳細：從常識的角度來看，沒有哪種能量能夠完成這一工作。前面說過，類似機械能之類的能量根本不必考慮，一般的電能肯定也不行，因為沒有足夠大的裝置。看起來我們手頭幾乎沒有什麼能量能夠完成這一工作了，除了——激光。“利用激光的高能量，把激光的電磁能轉化為物質的局部熱能，接着再把它轉化成被傳送物體的動能。”我們小組所利用的激光系統相當強，所產生的脈衝功率可以在極短的時間內與全球範圍內所平均消耗的電功率相比較。

他靜靜地傾聽着我的發言，直到最後一句。

“可他手頭沒有集光裝置。”我的語氣里開始透出嘲諷，因為我知道再巧的廚子沒有原材料也做不出滿漢全席。“用網兜來收集陽光呀？”

“當然不是網兜，但他收集的還就是陽光。‘胖仔’搞不到的只是激光設備，可他有他的集光裝置。”他再一次用事實反駁了我的觀點，而且還格外強調了“他的”二字。“也是‘博士’以前廢棄的。”

“沒想到‘博士’還留下不少遺產。”我嘟囔道，同時表示懷疑。“不過陽光的能量才多大？也就滋潤一下禾苗壯吧？”

“那是雨露，咱們現在說的是陽光！”既使我的揶揄遠離正題，他還是沒有忘記糾正一下我。“你到底知不知道廢棄裝置？”

“你指的到底是哪個？是廢棄的傳送裝置還是廢棄的集光裝置？”其實這個問題沒有意義，因為兩個我都不知道，於是最後還是乾脆搖搖頭老實承認。“不知道。”

“這其實是一碼事。在使用後來的短脈衝強激光系統的能量之前，‘博士’使用的也是太陽能裝置。”對此我還真的一無所知，還真得謝謝譚先生您告訴我。“‘博士’曾提出可以利用太陽光的能量進行物質傳送，並製造出了相應的裝置。不過當時它只能搬運微小顆粒物質。現在這個裝置就在‘胖仔’手上，而且已經被他改裝了，他在上面加裝了具有放大功能的部件。”

“他有這個能耐？”在我印象中“胖仔”雖然是個才思機敏的理論巨人，卻是一個不折不扣的不重動手能力的行動矮子。

“他對理論一竅不通，但卻是一個技術上的好手。”沒想到他的看法與我大相逕庭。我遺憾地看着他，心想你白和他一個系了白做他的師弟了連一個人身上這麼簡單的特徵都看錯了。他的看法實在是不確夠切，嚴格地說“胖仔”其實是一個不會自己原創但很會改寫的作家。我了解這種人，因為我也是這樣一個人。

“那後來‘博士’為什麼沒有自己繼續研究這種裝置了呢？”

“利用太陽能需要很多條件，需要考慮天氣變化等情況。”他向我解釋其中的客觀原因。“校方關注這項課題之後，物理系的激光裝置就被批准使用了。”

“這麼說自然光還是不如人工光了。”

“那當然。短脈衝強激光聚焦后在焦點處的光強極大，電場強度則是氫原子場強的170倍。它的高能量密度比目前在激光聚變等離子體中產生的能量密度要高兩個數量級，與核爆中心或星體環境相當，同時還會產生強輻射——相比之下太陽光可就差遠了。”

“可是‘胖仔’還是利用自然光搬運了活人。”

“這就是他的聰明之處了。放大后的陽光再被聚焦，幾個光束匯於同一位置，所獲得的功率密度也非常高，甚至可以去引燃核聚變反應！”

我聽得膽戰心驚。

“星河，咱們管管吧！”

“這事咱們管不了。”我假裝思考之後說得語重心長，其實我想都沒想就在心裏拒絕了。“你怎麼不向學校彙報？”

“他們不信我的話！”

這就對了。我知道“博士”有一個毛病，他決不肯承認自己沒能研製成功的東西會被別人搞出來——甚至僅僅只是改進和發展。而目前在軍方的實驗室里，他顯然已經大紅大紫，沒人能夠得罪他，他的話無異於聖經。不相信嗎？可很多事情就是這麼簡單。

最後我答應至少陪他去看一場表演——“胖仔”的“獨角戲”表演。