第十二章 平地波瀾
“新夢想”托福培訓學校其實並沒有辦理辦學手續。這個年代，私人辦學還是一個陌生的領域，沒有明確的法律條文和依據可供參考，現如今為人所知的“有關部門”總是以這樣那樣的理由拖延着成東青的申請。作為“新夢想”的領航人，孟曉駿絕對沒有想到“有關部門”這個“程咬金”。
成東青剛結束那場轟動而熱烈的演講，警察同志就來了，並義正嚴詞地表明：“你們未經政府部門許可，擅自使用廢棄工廠作校區，是嚴重的違章行為。你們的手續不全，依法將被取締。”
成東青、孟曉駿和王陽坐在一起，老實地賠着笑，一臉的喪權辱國：“警察同志，沒那麼嚴重吧，我們一直在申請補辦手續，材料早就遞上去了，這不是還一直拖着呢嘛，我們也沒辦法啊。”
“申請辦學證的條件是辦學人一定要有副教授以上的職稱，還需要原單位同意，你兩項條件都沒有！”小警帽嚴正批駁，橫着的眉毛無端帶出一股驅邪壓祟的殺氣，冷不丁讓人渾身發寒——難道果真做了賊？
成東青更加討好，一臉的卑躬屈膝樣：“警察同志，這個事我們在跟有關部門協商，他們也理解我們的現實困難，同意幫我們解決。”
小警帽哪裏是看人辦案的主？一律的公事公辦，嚴格得如同機械：“我們這是按制度執法辦事，你不要再解釋了，有什麼話，跟教育部說去，那才是正管。公安局，那只是執行部門。”
聽了這一茬，孟曉駿總算明白了問題所在，原來都過去這麼久了，成東青還一直被“有關部門”忽悠着踢皮球哪？這到底是什麼世道？！
“憑什麼你說取締就取締，國家現在鼓勵民間辦學，我們是受法律保護的！”突然拍案一怒。越是平時冷靜自持的人，發起怒來越不可遏制。孟曉駿猛然站了起來，大聲地咆哮着。那失控的神情，連王陽和成東青也未曾見過。
警察同志顯然沒見過世面，哪裏見過如此狂妄之輩？臉上有些掛不住，越發嚴厲起來，用審罪犯的語氣大聲呵斥：“你是誰，你怎麼說話的！給我坐下！”
孟曉駿哪曾受過如此腌臢氣，怒不可遏，眼神恨不得飛成刀子：“這根本不是我們不辦手續，而是他們一直在拖！現在是法治社會，你要是濫用權力，我就去告你們！”在美國，那“有關部門”就是瀆職罪，濫用權力就是嚴重的控訴。
小警帽顯然沒見過如此刺頭的知識分子，原以為不過是宣佈個處理決定，沒成想還是個會炸刺的挑釁者，氣急之下口不擇言：“你去告啊，去告啊！我在這兒等着你！”要不怎麼說嘴上沒毛，辦事不牢？這還得多虧成東青和王陽都是老實本分的主兒。要不是他倆拽住孟曉駿，這場面真不好收拾。
“對不起，警察同志，他喝高了！”
“不好意思，警察同志，我朋友剛從美國回來，還在倒時差。”
“從美國回來了不起啊，有本事別回來啊。”
小警帽的這句話深深地觸動了孟曉駿最疼痛的傷口。在他暴怒之前，王陽果斷地一扣脖子，將他拖了出去。
成東青小心地給警帽們賠不是：“您別生氣，罰多少，我都認。”
手續還得繼續辦，罰款也必須得交，成東青裝了整整一個月的孫子，才將這事弄過去。交完罰款的那天，成東青從警察局出來，坐到一直在外面等他的孟曉駿和王陽身邊。高高的石階上，前方是車來車往的大街，冷硬威嚴的警察局就在背後，一如此刻的心情，外熱內冷，好像背後有靠山，可面前卻又是一條不得不趟的湍急河流。
成東青大約是孫子裝得實在有些疲憊，半帶着乞求的口吻，勸說道：“曉駿，這裏不是美國，是中國，你搞美國那一套，沒意義嘛。”講自由，講權利，這裏不適合啊。
王陽也鄙視着幫腔：“孟曉駿，我也是才發現，原來你比我還天真。”
孟曉駿一直沒說話，似乎在神遊，臉上沒有任何錶情，冷場了好一會兒，才忽然說：“我不走了。”
沒頭沒腦的話，讓成東青一愣，甚至都沒懂這簡簡單單的四個字的含義：“你說什麼？”
孟曉駿轉過臉，很認真地看着成東青，堅定地說：“我留下來。成東青，以後我跟你混。”雖然決定早就下了，可這樣正式地說出來，絕對不是孟曉駿的風格，也絕對僅此一次。
成東青完全沒料到幸福來得這麼快。這個決定，可是成東青做了多少夢也沒實現的，就這樣忽然地砸了下來，簡直要把他砸暈在這幸福的台階上。
王陽已經換上了他那副弔兒郎當的樣，調侃道：“嘿，我們可就只想辦學，以後也沒打算研製導彈。”怎麼看怎麼一副欠抽樣。
孟曉駿並不在意，站了起來，看着遠方鎮定地說：“‘新夢想’前面是什麼，我看見了。我留下來不是為了你們，是為我自己。”曾經遠赴美國的抱負，曾經孜孜以求的夢想，曾經畫下過的改變世界的藍圖，曾經高談闊論的精神理想，在這一刻，都已經成了一個現實的、伸手可及的未來，孟曉駿看得很清楚。
成東青激動地握住孟曉駿的手，無限的感激，甚至聲音都激動得有些發抖：“曉駿，Thanks。”這是兄弟為了自己，放棄美國的高薪和遠大前途，做出的犧牲。成東青感動得無以復加。
孟曉駿知道成東青誤會了，本想解釋，猶豫了一下，還是沒說出口。有些誤會，比如那張書籤，還是不點破來得更美麗。
如果說“新夢想”也是一台錄像機，遙控器始終在孟曉駿手中。對他來說，遙控器只有一個功能鍵，就是快進鍵。成東青相當開心，甚至用不着決定，就已經付諸實施：跟着孟曉駿。
只需要跟着孟曉駿走，無論孟曉駿指向何方，必定都是坦途。成東青對於孟曉駿的信任，甚至有些莫名其妙。無論是在辦公室、走廊、屋頂還是空地，孟曉駿永遠都可以給予成東青新的不同的商業計劃書。與其說他在徵求成東青的同意，不如說他是在講解或着乾脆是在命令。短短的一年之內，孟曉駿啟動了二十五個發展項目，而“新夢想”也已經擴張了數倍，有了完整的架構，有了完善的行政職能部門，受聘教師自然也是一直在壯大，作為一個培訓學校，“新夢想”已經相當具有規模和影響力。
“不，不是二十五個，是三十個。這是未來互聯網教育的籌備計劃書。”站在游泳池旁，孟曉駿把一份計劃書扔給成東青，糾正成東青的錯誤。孟某人的計劃，還遠不止此。
“互聯網？”成東青繼續傻眼，好像每次孟曉駿拋出一個新的計劃，都需要傻眼一次，實在是太超乎人意料了。“好像離我們還很遠啊。”成東青的腦子有些不夠用，帶着些委屈地表示了一下意見。當然，也僅僅就是表示一下，意思意思而已。
孟曉駿高瞻遠矚，嚴肅地說：“離我們近的離別人也近。”如果都和成東青、王陽一樣鼠目寸光，光想着守住目前的樣子就好，用不了多久，“新夢想”就會變成大清的旗頭，需要放在博物館裏供着才能見到。
成東青瞪了瞪眼，卻無從反駁，只能勉強自己翻看那份計劃。
遠處依然是巨大的工業煙囪，偶爾有些也會冒出白白的煙氣，孟曉駿坐在躺椅上，眺望着，誰也猜不透他心裏在想什麼。
不過成東青也用不着去猜，他只是相信，從美國回來的孟曉駿，能看到他和王陽看不見的地方。所以對他，成東青只會說一個字：“Yes。”
成東青當然只能說好，自己想不到，計劃也做得十分完美，眼光也足夠老道，不單單隻是現下的，更重要的是有長遠的前瞻性。這樣的計劃書，不說好，還能說什麼？只有蠢材才會說不好。成東青不是。
成東青將互聯網計劃書交給孟曉駿。作為校長，孟曉駿得到了最重要的支持，不過孟曉駿已經習以為常。這樣的計劃，以這樣的方式輕易通過，簡直就是天理。
市場經濟的最大副作用，就是當你嘗試了，成功了，就會立刻湧現一大群照貓畫虎的競爭對手，一個個逃過成功者前期的失敗投入，直接照搬了最後的成功模式，然後加以發揚光大，迅速將規模和細節做得超過創造者，“新夢想”亦不能倖免。
王陽將一堆競爭對手的招生廣告拋在桌上，這已經是第三摞了。成東青當年的刷小廣告和套燈罩早就已經過時，現如今的廣告早就升級換代，迅速佔領了街頭，免費派發，精美而有誘惑力，甚至還有不惜重金砸向媒體的，電台、報紙、電視、地鐵……無孔不入，投入遠超“新夢想”，口號和賣點卻無一不模仿着“新夢想”。
“現在所有競爭對手都打美語思維和勵志牌，接着就會抄你的簽證諮詢。我們必須考慮新對策了。”王陽難得如此一本正經，嚴肅地提出問題。
孟曉駿好似沒聽見，查看着電腦，電腦上各種教師的資料圖片快速閃過。
成東青趕緊撿起那一大摞廣告，翻看起來，皺着眉頭苦苦思索對策。
敲門聲響起的時候，電腦上正出現老師牛詠嘯的資料圖片，孟曉駿停下鼠標，轉身。
成東青停下手裏的翻閱，用他一貫的平易近人溫和地說：“請進。”
走了進來的，是個戴着眼鏡，長相滑稽的胖子——牛詠嘯，“新夢想”的一個明星老師。
“校長，你找我？”牛詠嘯禮貌地問。
成東青一臉茫然地說：“沒有呀。”
牛詠嘯一臉的不悅，對於這個校長，“新夢想”的員工里就沒有害怕他的，無威不立嘛，大家說起話來時當然也就少了一點敬畏，牛詠嘯哼哼唧唧地抱怨：“校長，我剛喝了兩杯咖啡，準備睡覺，你這不是逗我玩嗎？”
成東青愣着，王陽也瞪大了眼睛，這是神馬情況？
孟曉駿看了一會兒，確定這正是自己要找的人，趕緊在一邊解圍：“是我叫你來的。”
牛詠嘯立刻換了一副神情，敬畏有加地點頭打招呼：“孟副校長，您好。”
孟曉駿上上下下打量了一會兒，才淡淡地開口道：“聽說，你上課很受學生歡迎？”
牛詠嘯頗為得意，笑得臉上的肉都鼓起來：“是，我有時真嫉妒他們能遇到像我這麼牛的老師。”
王陽正端了茶在喝水，一時沒忍住，嗆了出來。
孟曉駿還是那張冷峻的臉，很平靜地問：“聽說你講課很幽默。”
牛詠嘯又換了一副表情，便秘似的皺着眉苦着臉，哀怨道：“孟副校長，可能你對我不大了解，早期我是個詩人，非常的憂鬱。”
這麼個沒皮沒臉的東西，竟然也是“新夢想”的老師？！王陽生氣地瞪着他，成東青卻似乎相當欣賞，忍不住哈哈大笑。
孟曉駿依舊冷峻地說：“我想，有一種幽默你還不會。”
牛詠嘯嬉皮笑臉卻又自信滿滿，臉上的表情恨不得一秒一變：“孟副校長，這種可能性為零。”
成東青發誓，他看見孟曉駿笑了，雖然淺淡得只是勾了一下嘴角，卻分明是笑了。
只聽孟曉駿那清俊的聲音淡淡地說道：“那好，明天你來聽我的課。”
不要說是牛詠嘯，就連成東青和王陽，也不知道孟曉駿這次，葫蘆里賣的是什麼葯。
成東青沒來由地心底有些發虛。
牛詠嘯按照孟曉駿的約定來聽課的時候，驚訝地發現課堂里沒有一個學生，孟曉駿一個人站在講台上，就像一個孤獨的戰士。
牛詠嘯四下里打量了一番，不由地有些疑惑。
孟曉駿彷彿沒看見他似的，面對空蕩蕩的教室，好像對着坐滿了整個教室的學生在講課，語氣自然，富有魅力：“同學們，成校長當年學英語非常的不容易。他每天跑到王府井，看見老外就說‘CanIspeakEnglishtoyou？’當老外一點頭，成校長馬上就對着他狠背詞典。”
孟曉駿的幽默一課很是出乎意料，講完了開頭，牛詠嘯似乎有些明白了這堂課要講的是什麼。
孟曉駿用他那種認真而自然的口吻繼續講着：“從此以後，成校長碰見外國人就背，背到最後，王府井所有的老外都認識了他。遠遠看見他，說那個背詞典的瘋子又來了，望風而逃。但成校長畢竟以這個獨特的方式成為了英語專家。”
幽默一課講完，孟曉駿看向牛詠嘯，而胖子牛詠嘯心領神會之下，詭秘地笑了。