第10-12節

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Tracey見楊紅突然不笑了，問道：“怎麼啦？被血腥味嚇壞了？你知道我是晚報跑社會新聞的，寫東西講究轟動效應，不然發行量上不去。你擔個什麼心呢？以你跟Peter這種速度，再發展十年也到不了‘丈夫和第三者痛打妻子’的階段。”Tracey很體己地拍拍楊紅的手，“說真的，你在這個相恨階段上，是不是停留得太久了？不就是為Peter說你‘雞立鶴群’的事嗎？”

楊紅聽她提起那件事，覺得自己被T從什麼遙遠的地方扯回了現實，不過談興已經大減，只懶懶地說：“不是那麼簡單。”

“我覺得Peter那天並不是針對你的，如果我沒記錯，他是這樣說的，”Tracey用尖刻的腔調說，“大陸的女生呢，就不問是什麼occasion，春夏秋冬，婚喪嫁娶，一律是西服對付你。哪怕是到野外燒烤，她也是西服革履，又怕凍了她那雙老寒腿，就先來一條棉毛褲什麼的，再在上面來一長統絲襪，那小腿上鼓鼓囊囊，象下肢靜脈曲張一樣。站在一群T恤牛仔的老美中間，有如雞立鶴群。”

楊紅說：“那天就我一個人穿西服和棉毛褲，如果你們覺得他說的不是我，幹嘛都望着我笑？”

Tracey吃吃笑着說：“你還真穿了棉毛褲在裏面啊？其實你是坐着的，我們只看見你穿西服，不知道你穿棉毛褲，估計Peter也不知道。不知者不為罪。還有別的嗎？”

楊紅想了想說：“我就聽不慣他那種口氣，好像美國就什麼都好，中國就什麼都不好一樣。自己也是中國生中國長的，一到了美國，就好像自己生來就是美國人一樣。”

“Wow，這麼大的帽子啊。”Tracey笑着說，“這又是為哪件事？是不是我走後發生的？”

楊紅想了想，說：“這種事多哪，你走之前走之後都有，你不記得他第一天就把美國的老師捧上了天，把中國的老師貶下了地？”

Tracey想了一下：“Oh，Isee。你說那件事啊。那沒什麼呀，他說美國的老師怕學生說他講課boring，所以就想方設法把話說幽默一點，讓學生愛聽，就像他們的藥丸，總要包上一層糖衣，讓你愛吃。如果學生說他boring，那他就感到無地自容，比被人說他沒水平還傷心。”

楊紅說：“但他是怎樣評價中國老師的呢？說我們一天到晚拉長着一張臉，不苟笑，講課枯燥無味。不管什麼東西，都要製成一劑黃連苦藥，叫你難以下咽。還動不動搬出個良藥苦口的道理嚇唬你，逼着你喝。熬剩的藥渣都不讓倒，期末拿出來，熬一熬，再喝一遍。”

Tracey說：“我敢擔保Peter不是說你的，你肯定不是他說的那種老師，不過有些老師確實是那樣，講課象催眠曲，一聽就想睡覺。”

楊紅苦笑一下：“我覺得教書最重要的是傳授知識，把知識性的東西講清楚了就好。我們搞理科的，怎麼把課講幽默？難道你能把那些基因編成一個笑話講給學生聽？”

Tracey說：“那倒也是。”

楊紅說：“這兩件事，我雖然覺得他做得不對，但還可以說是我們兩個人觀點不同，但有些事，真是太過分了。”

“什麼事，你這麼生氣？”楊紅想到好幾件事，可能都是Tracey走後發生的，她覺得那些話她沒法對Tracey學說，就選了一件Tracey也知道的。“就說我問他動名詞和分詞區別的那一次吧，你也在班上的，你肯定知道我說什麼。”

Tracey做個鬼臉，說：“是不是那個‘Iamf-ckingbusybutnotbusyf-cking’的例句啊？”

楊紅紅着臉說：“不是那句還能是哪句？你看，這樣的東西也拿到課堂上來講，還說是他的經典例句。”

Tracey說：“我記得他沒有在課堂上講噢，他說中國的考試題可能會問你一個詞究竟是動名詞還是分詞，但美國人就不會問這種問題，他們不管它是什麼詞性，只要從上下文裏知道意思就行了。Peter只把這句話寫在黑板上，說你們把這句搞懂了，動名詞和分詞的區別就搞清楚了。”

楊紅想起那天她因為不知道這個詞的意思，還把這個例句公公整整地抄在筆記本上，以為得了真傳，從此就知道動名詞與分詞的區別了。回去一查字典，才知道f-ck是那個意思，當時就覺得好像被人調戲了一樣，怒不可遏，要去找新東方的校長。

周寧勸她再查查語法書什麼的，說不定有什麼別的意思。兩個人查了半天，也沒查出個名堂。

後來周寧用了一個文雅的詞，試着翻譯了一下，說“是不是應該理解成‘我做愛忙，但不是忙做愛’？”

楊紅想，不管你忙什麼，這樣的句子拿到課堂上做例句就是不應該。英語裏頭動名詞分詞一大堆，你用哪句不行，偏偏用這句？

(11)

Tracey格格笑了一會說：“哎，你還別說，我想半天，還真想不出一個比這更精練的例句。同一個詞在同一個句子裏出現兩次，第一次是分詞，第二次是動名詞，意思是‘我很忙但不是忙那事’。你能想出一個更好的例句嗎？”

“我想不出。”楊紅賭氣地說，心裏卻想，看來周寧那個翻譯是不對的。不過我的氣也不是生得完全沒理由，至少有一半還是我理解的那個意思。

Tracey說：“其實很多人愛說這個字的。我們報社有幾個傢伙，嘴裏經常是f-ck來f-ck去的，聽慣了，也不覺得什麼。可能因為英語是別人的語言吧，有很多詞，你用漢語說不出口的，用英語說就不覺得什麼。比如你用中文說‘性交’說不出口，但你用英語說havesex或者是makelove就覺得沒什麼。”

楊紅想，你還說用中文說不出口，你剛才不是已經說了嗎？她不想指出這一點，因為要指出來，自己也要說出那個詞，於是說：“那他也不該把這樣一個句子給一個女人，叫她去查啊。”

Tracey詭秘地一笑，“說不定這正是他追你的一個辦法呢！你沒聽說‘男人不壞，女人不愛’？你看了這樣的句子，就在那裏浮想聯翩，想入非非，把個粉臉羞得通紅—”

楊紅找不出話來回答，只無可奈何地指着Tracey：“你亂講些什麼啊！”

Tracey涎着臉說：“你沒聽Peter說我們晚報記者擅長的就是寫八卦文章？”

“他說你寫八卦文章，你也不生氣？”

“生什麼氣？八卦就八卦，有人看就有人寫。”Tracey打個榧子，“好了，搞定！幾個誤會全部澄清，相恨階段結束，進入相識階段。正好你要去美國，而Peter已經在美國了。我跟你八卦一把：某年某月的某一天，你推開房門，發現Peter就站在你門外，向你負荊請罪。”

楊紅正想說什麼，卻被一個怯生生的聲音打斷了：“同志，請問你的座位是18B嗎？”

楊紅和Tracey循聲望去，見是一位中年婦女，穿着銀灰色西服，戴眼鏡，臉上汗涔涔的，正指着Tracey坐的位子。

Tracey明白過來，說：“噢，我這不是我的座位，我在36A。”

“那這個就是我的座位了。”婦女如釋重負，“我剛才被擠在外面進不來，起飛時間到了，我還連安檢的門都沒進。多虧一位空姐過去把我們領進來，不然有一、二十人都誤了這趟飛機了。”

Tracey和楊紅同時看看錶，不約而同地叫起來：“晚點三十分了！”

楊紅擔心地說：“我在漢城還要轉機的，現在晚點這麼多，還能趕得上嗎？”

Tracey說：“我也是在漢城轉機的。”

前排座位上的一個男人轉過頭說：“我們都是在漢城轉機的。機上剛才已經廣播過了，說機票上寫的飛行時間是兩個半小時，實際只要一個半小時，早就留了一手了。你們剛才只顧講話，大概沒聽見。”

楊紅的臉騰地一紅，心想，剛才以為鄰座都是韓國人，講話毫無顧忌，沒想到這人是中國人，剛才說的話他肯定都聽見了，不知他會作何感想。

Tracey對那個婦女說：“可不可以跟您換一下？36A，是靠窗的。我想跟我朋友坐在一起。”

婦女順着Tracey指的方向看了一會，搖搖頭：“那邊都是男的，又不象是中國人，我還是坐這裏吧。”她指指楊紅，“路上我還可以跟她說說話。”

Tracey站起身，說：“也好，我去泡那幾個韓國哥哥。”她擠到通道上，對楊紅說：“待會兒到了漢城再跟你聊。”說完便施施然朝36A走去。

楊紅的鄰座，大概四十左右，已把西服脫去，只穿一件很透明的襯衣，汗濕了，貼在身上，把裏面的乳罩清清楚楚地印出來，因為有點發福，乳罩帶子深深地陷在肉里。

楊紅心想，這麼熱的天，還穿西服，也不管是什麼occasion，還有那乳罩，真的跟朱Peter說的那樣，象抗日戰爭時期八路軍身上的子彈帶，只不過是換作兩個手雷，暗藏在see-through的軍服下罷了。剛想到這裏，楊紅嚇了一跳，我這是怎麼啦？真的被朱Peter洗了腦了，看不慣中國人了，連occasion都用上了！

(12)

飛機終於開始滑動。楊紅的座位是18A，靠窗，機票是托她以前教過的一個學生買的。楊紅選這個座位，還不光是因為它靠窗，主要是圖個吉利，因為楊紅的媽媽自從聽說女兒要出國，就一直擔心得不得了，老覺得女兒是要到那個人手一槍、黑幫泛濫的國家“頭朝下在餐館洗盤子”去了。簽證還沒下來，就跑到廟裏為她求籤占卦，結果求得一個“不宜出行”的中下卦，更加反對楊紅出國。楊紅雖然也有點信簽語，但這次出國機會來之不易，特別是被check一通，反而堅定了出國的決心，滋生出一股逆反情緒，心想，你美國搞得那麼神神鬼鬼的，不讓人進去，我偏要進去看看。

楊紅把頭靠在窗上，看飛機慢慢滑向跑道，心想，不知兒子和丈夫這會兒在幹什麼？她知道兒子對她出國，其實並不傷心。每次問他“媽媽走了你想不想”時，他總是說“想”。問他哪裏想，也煞有介事地指指胸口說“這裏想”。楊紅知道這是保姆教他的。當楊紅換一個方式，問他“媽媽去美國好不好”時，兒子總是很開心地說：“好！好！媽媽去了美國，我就不用上幼兒園了！”把個楊紅聽得透心涼。

周怡從三歲開始上幼兒園，一年多來，差不多一直都是三天打魚，十天曬網，或許曬網的時間比十天還多一些。有時是因為生病，周怡經常感冒，動不動就搞到要上醫院輸液的程度，從上醫院到恢復總得一個星期左右，這段時間就理所當然地不送他上幼兒園。就算沒病時，說服他上個幼兒園也象中東和談一樣，費盡口舌最後還是要動武，每次都是楊紅把個大哭不止的周怡硬抱上車，嘴裏還要加些“再哭就不給你買麥當勞”之類的威脅才能把他弄到幼兒園去。

楊紅就不明白，贊助費交了大幾千，平時也沒少給兒子的老師送禮，怎麼到頭來幼兒園還是辦得如此恐怖。光看兒子臉上的表情，你還以為不是叫他上幼兒園，而是拖他上殺場。

兒子對自己不留戀，楊紅心裏也不怪兒子，他還小，還不懂做母親的當年懷他生他，受了多少苦，也不理解父母送他上幼兒園的一番苦心，他只能看見眼前的一點利弊，上幼兒園要受老師管束，在家就可以海闊天空，自由自在。但楊紅心裏還是有一點傷心，聽說可能有半年見不到媽媽，兒子反倒歡欣鼓舞，拍手叫好，做媽的做到這個份上，說不傷心是假的。

丈夫周寧倒是說了好幾次“捨不得你走”，但楊紅覺得他捨不得的是兩人的夫妻生活。她知道周寧有個毛病，如果他起了那個心，卻又辦不成那個事的話，他那左邊的蛋蛋就會疼痛難忍，用周寧的話說就是名符其實的“受X罪”。

周寧說他這個病是跟她談戀愛時落下的。那時候，兩個人見面免不了要摟摟抱抱，一摟一抱，周寧那小弟弟就免不了蠢蠢欲動，但明知動的結果是竹籃打水一場空，所以只有鎮壓。有時候一次約會，是暴動數次，鎮壓數次，小弟弟仍是屢敗屢戰，周寧就覺得自己那地方疼痛。剛開始不知究竟是哪一塊疼。疼了幾次就摸出來個道道，不僅知道是左邊那顆蛋蛋疼，而且也研究出來疼和約會的因果關係。

好在兩個人一畢業就結了婚，結束了那黎明前最黑暗的日子。楊紅同意一畢業就匆匆結婚是因為不結婚就分不到H大那10平米的房子，就要跟人合住，而周寧那時候分在E城工作，回H市看楊紅就會沒地方住。

周寧一直誇讚H大的這條分房政策英明，可以與毛主席的“農村包圍城市”相媲美，因為如果不是“農村包圍城市”，共產黨就打不下江山；而如果沒有H大的這條分房政策，楊紅的持久戰還不知要打多久，那他可能就象日本鬼子一樣，最終給拖垮打敗了。

婚後周寧告訴楊紅，說H大雖然把你留在H大，而把我分到E市，想拆散我們這對鴛鴦，但我對它沒有懷恨，只有感激。H大開始了我們的愛情，也成全了我們的婚姻，如果戀愛再那樣談下去，我只有跟你攤牌：要麼同居，要麼分手，我已經被折磨得奄奄一息了。

周寧說，那時候跟你約會真難啊！如果躲着你不摟不抱，你又會問“今天怎麼啦？不喜歡我了？”抱你又要抱出問題來。而你又偏偏喜歡躺在人工湖邊的長凳子上，常常是不問青紅皂白，一頭砸下來，枕在我那要害部位附近，還要把你那頭扭來扭去，看月亮數星星。你不知道被你躺在懷裏，頭又在我那禁區里磨來磨去，“愛情”兩個字就變得多麼辛苦。你在那裏花前月下、詩情畫意時，我卻在擔心，不知我的紅旗到底還能扛多久。

楊紅想，怪不得那時周寧坐在湖邊那石凳上時，總是雙手合十，放在自己的襠部，感情是怕我倒在他身上時，一頭砸壞了那地方。我那時就奇怪，怎麼這人跟女朋友約會，也擺出一個照全班集體像的姿勢。