情人節

情人節前夕，艾顏妹妹急急地跑來找媽媽：“我要！”

“你要什麼呀？”

“琴銀（情人）。”

媽媽做驚駭至昏倒狀，張着嘴巴，翻着白眼，一聲不吭。

妹妹看得格格笑，但見媽媽老是不說話，又等不及了：“媽媽，不洗（死）！”

媽媽作緩慢蘇醒狀：“哇，你一個小不點，問媽媽要琴銀，把媽媽赫（嚇）死了。”

妹妹見自己的語言這麼震撼，又來一句：“琴銀！”

媽媽又做驚駭至昏倒狀，妹妹又叫“媽媽，不洗”。如此這般，循環往複，一直到妹妹沒興趣玩這遊戲了，媽媽才說：“媽媽自己都還沒鬧上個琴銀呢，到哪裏去弄個琴銀給你？”

爸爸在一邊煽風點火：“妹妹，你媽琴銀多得很，就問她要！”

妹妹果真纏着媽媽：“我要！”

爸爸又動員媽媽：“媽媽，你那麼多琴銀，就隨便拿一個給妹妹嘛，何必這麼小氣呢？”

媽媽反戈一擊：“妹妹，你別聽爸爸的，他才有好多好多琴銀呢，去問他要。”

妹妹又跑來纏爸爸：“爸爸，要琴銀！”

爸爸連連擺手：“爸爸不要琴銀，爸爸不要琴銀。爸爸就你媽一個都應付不了，哪裏還敢要琴銀？”

媽媽呵斥說：“你看這個爸爸喲，跟小低嘎兒（小小孩）也說這麼黃的話——”

爸爸正經下來，問：“妹妹，你看誰有琴銀了？”

“鍋鍋（哥哥）。”

“哦——原來如比（此），原來如比，我說你一個小低嘎兒，怎麼知道什麼琴銀不琴銀呢，原來是鍋鍋有琴銀了啊？是不是鍋鍋在包糖糖哦？”

“細（是）！包糖糖！”

“呵呵呵呵，我說呢，屁大一個人，要個琴銀幹什麼？原來是鍋鍋帶的頭。走，我們去看鍋鍋是怎麼包糖糖的，我們也學習學習，學會了我們也來包。”

爸爸和妹妹來到哥哥房間，看到哥哥正在準備情人節禮物，爺爺在旁邊幫忙，床上又是糖果又是小卡片，還有很多花花的小紙袋，都撐開了擺在床上，足有十幾個。

哥哥一看妹妹來了，就像高家莊人民看到鬼子進村一樣，馬上展開堅壁清野，並大叫：“我不要她進來！”

爺爺說：“妹妹進來看一下，怕什麼呢？”

“她要亂搞的！”

“不會的，妹妹不會亂搞的。妹妹，你不會亂搞哥哥的東西吧？”

“不會！”

“聽見沒有？她說不會的。”

哥哥不相信妹妹的諾言：“她還是會亂搞的。”

爸爸許諾說：“不會的，爸爸在這裏看着呢，保證妹妹不會亂搞你的東西。”

哥哥放了一半的心，一邊警惕地監視妹妹，一邊繼續往花包包里裝禮物，很嚴謹很認真，每種糖都要平均分配，給每個花包包里裝一樣多。裝着裝着，突然感覺某個包里裝多了或者裝少了，就嘩地一下倒出來，重新數一遍，有時還把已經裝好的袋子全倒出來，重新數過。

爺爺勸道：“不用數那麼仔細，大致上差不多就行了。”

但我們哥哥一定要對每個琴銀都一碗水端平：“不行的。”

“好，那你慢慢數吧，只怕你要今年數到明年去了。”

哥哥仍然認真地數，認真地裝，都裝好了，就開始寫卡片。哥哥的琴銀大把抓，班上每個同學都是他的琴銀，老師也是，校長也是。有的名字他會寫，有的他不會寫，但知道怎麼讀，就讀出來，讓爺爺幫他一個字母一個字母拼出來，他再一個字母一個字母寫在卡片上。

妹妹看得心癢難熬，不停地喊：“我也要！我也要！”

爸爸說：“好，我們也去買糖糖，買包包，買卡片，買了回來裝花包包，好不好？”

“好！”

哥哥不屑地說：“她包了送給誰哦？”

妹妹露出很puzzled（迷惑）的表情，答不上來。

連爸爸都答不上來。

這真是一個大問題，我們搬到這個小區之後，就發現周圍沒有跟妹妹差不多年齡的小孩子，這是一個比較“成熟”的小區，住戶的孩子年齡都比較大了，平時妹妹都是跟家裏人玩，周末到mall（購物中心）里或遊樂場所去玩，有時也回原來的小區跟那裏的小朋友玩，但住地附近沒有小玩伴。

妹妹大概發現自己沒有小琴銀，禮物送不出去，好不沮喪，趴在爸爸肩頭不說話。

媽媽點子多，安慰說：“不要緊，我們妹妹的琴銀多得很，我們可以送爸爸呀，送媽媽呀，送爺爺奶奶太奶奶呀，還可以讓媽媽帶到單位去送給辦公室的那些叔叔阿姨——他們家的小孩子全都是我們妹妹的琴銀——”

爸爸說：“就是，我們有禮物還怕送不出去？切，我們還可以跑回以前住的地方，把禮物送給那裏的小琴銀。走，我們去買糖買包包！”

妹妹提醒說：“卡！”

“對，還買卡！”

哥哥又不屑地說：“她又不會寫字——”

妹妹爭辯說：“我會！”

“你只會畫圈圈。”

“我寫記（字）！”

“你連寫‘字’都不會說——”

“會說！”

媽媽說：“哥哥，不要總是鄙視我們妹妹撒，不會可以學嘛，你小時候還不是什麼都不會，是後來慢慢學會的嘛，對不對？”

哥哥有點不服氣：“我小時候會——”

“哪裏會呢？你那時連‘小時候’都不會說，都是說成‘小絲猴’的——”

哥哥大概想起了自己的小時候，有點不好意思，但也有點懷念：“媽媽，我小時候還說了什麼？”

“你小時候啊？說的多得很啰，你不會說‘自己’，總是說成‘記記’。”

哥哥很輕而易舉地說了個“自己”，臉上是很困惑的表情，彷彿在說“我小時候怎麼那麼傻？連這麼容易的‘自己’都不會說？”

哥哥問：“還有呢？”

“還有啊？你小時候不會說‘是不是’，總是說成‘系系’。”

“還有呢？”

“你還把‘怎麼辦’說成‘總辦’。”

“還有呢？”

“還有啊？你小時候不會說‘消化不良’，說成‘消不良’。”

兄妹兩個都叫起來：“消不良！消不良！”

回憶了一番小時候的趣事，媽媽對哥哥說：“你現在長大了，學會了好多的東西哦，但是妹妹還小，還有很多東西都不會撒。等妹妹把東西買回來了，你來教她怎麼裝，怎麼寫卡，好不好？”

哥哥對這個差事還是比較心儀的，但又有點扭捏：“我又不曉得她班上幾個人——”

“她沒班，我們就讓她準備八個包包吧，要得發，不離八。”

“我不曉得那些人的名字。”

“不要緊，我曉得，到時候我告訴你，就怕你不會寫哦。”

“我會寫，你spell（拼讀）了，我就會寫。”

這點可不是吹的，哥哥會寫26個英文字母，再長的詞，只要你把字母一個個讀出來，他就可以寫下來。他還能聽寫一些簡單的拼法，比如sheep，他知道“洗——”是“sh”，“衣——”是“ee”，“拍”是“p”。

哥哥現在的志向是參加spellingbee（拼字比賽）活動，在家裏經常要大家出一個詞給他拼：“爺爺，你說一個詞我拼。”

爺爺就說一個詞：“好，我說個Allan，你拼出來。”

哥哥就朗聲念出Allan的幾個字母：“A——doubleL——A——N。”

“拼對了！來，再拼一個，Emmey。”

“E——doubleM——E——Y。”

爺孫倆經常連環作戰，樂此不疲。

現在哥哥答應幫妹妹準備琴銀節的禮包了，爸爸就帶妹妹去買禮物，買回來就在哥哥房間的地上拉開戰場，擺了一地，開始裝包。

哥哥像個小大人，很嚴肅地拿起一個紙袋，打開，伸進一隻手，把底子撐開，讓紙袋可以站在地上。但他不好意思邊示範邊講解，只默不吭聲地撐開了一個紙袋，放好，就等着妹妹自己跟進。

但妹妹最敬畏哥哥，只“屁服（佩服）”地睜大眼看着，不敢“亂搞”。

哥哥等了一下，見妹妹沒動手，就對爸爸投訴：“她不學！”

“她有點怕你，你沒叫她學，她不敢學。你一邊做一邊教她撒——”

哥哥很不好意思地拿起一個紙袋，小聲說：“就是這樣打開——”

爸爸說：“妹妹，哥哥在教你怎麼把包包打開哦，你也試試。”

妹妹這才拿起一個紙袋，學着哥哥的樣子打開，再伸進一隻手去撐開袋底。

大概妹妹做的不那麼規範，哥哥立即叫起來：“你看，你看，我說她會亂搞的吧？”

妹妹嚇一跳，手都不敢動了，睜大眼睛看着哥哥，不知道自己哪裏做錯了。

爸爸說：“哥哥，你莫大聲吼妹妹撒，她真的很怕你，你要耐心地教她。喏，這樣，”爸爸用一種溫柔得讓人起雞皮疙瘩的口氣說，“妹妹，哥哥教你哈，先把袋袋打開，把手手伸進去，輕輕地，把袋袋的底子撐開——”

哥哥是個巨靦腆的人，自然做不到爸爸這樣嗲，但也不大聲呵斥了，只默默地撐開紙袋子，動作慢慢的，好讓妹妹跟上。有時妹妹跟不上，哥哥就拿過妹妹手裏的袋子，幫她撐開。

紙袋子都撐開了，在地上站成一排，現在開始往裏面裝糖了。哥哥怕妹妹亂裝，乾脆控制了貨源，由自己發貨，挑好了糖，遞給妹妹，再指着一個紙袋說：“裝這裏。”

妹妹像新兵一樣，膽小謹慎地按照長官指令行事，哥哥說放哪裏，妹妹就放哪裏。

爸爸覺得妹妹很可憐見的，但妹妹自己很開心，因為能跟偉大的哥哥一起準備琴銀節花包包啊，那是多麼幸福的事啊！

糖裝好了，哥哥開始寫卡。家裏幾個人的名字，他都會寫，很快就寫上了。媽媽單位那些人家裏的小孩子的名字，他不知道，就由媽媽一個字母一個字母拼出來，哥哥再一個字母一個字母寫上。

妹妹無比崇敬地看着大文豪大書法家哥哥，不敢插手亂搞。

哥哥醉心書法，但也沒冷落妹妹，寫好一張卡了，就遞給妹妹，指着一個袋子說：“放這個裏面。”

妹妹就畢恭畢敬地接過卡片，放進哥哥指的那個袋子裏，放進去了，還眼巴巴地看着哥哥，想討個賞。

媽媽說：“哥哥，妹妹放對了，你就要表揚妹妹撒，說‘嗯，放對了，放得好’。”

哥哥就是靦腆，硬是不說，推給媽媽：“你說。”

“好，我說：妹妹，哥哥說你放得好哦。”

雖然聖旨是由媽媽傳達的，但畢竟是聖旨啊，妹妹很高興，很自豪，拍拍小胖手說：“又來！”

卡片寫好裝好了，花包包都包好了，妹妹一個一個提到自己和爸爸媽媽住的房間去，堆在床頭柜上，心滿意足地說：“妹妹琴銀。”

晚上，細心的奶奶特意來提醒爸媽：“情人節的時候，哥哥把禮物拿到學校去，會從學校帶很多禮物回來，我們妹妹到哪裏去弄那些回禮呢？如果叫哥哥分些給她，那不又要了哥哥的命？”

媽媽說：“真的呢，幸虧您提醒，不然真的把這事忘了。”

爸爸提議說：“那我們自己準備些禮包吧，到時候就說是妹妹的小琴銀們送的。”

奶奶說：“還不能全都弄成一樣的——”

“嗯，要搞得五花八門才行。”

第二天，爹媽兩個特意抽午餐時間碰頭，買了些糖果卡片花紙袋，做了些禮包，在卡片上寫上妹妹的名字，包好后藏在單位上。

情人節那天，哥哥果然從學校帶回好多的禮包，各式各樣，五花八門，爹媽兩個暗自慶幸早有準備，不然咱們妹妹就被大大冷落了。

兩兄妹都得了大堆的回禮，在各自的床上鋪開，慢慢欣賞。

哥哥喊：“爺爺，來看我的情人節禮物！”

妹妹也喊：“爺爺，看我琴銀！”

爺爺開心地說：“呵呵，爺爺只有一個人撒，只能一個一個地看哈，不能把爺爺劈成兩半。”

哥哥知道太奶奶“挖輪胎”的典故，喊到太奶奶的時候，就故意說：“太奶奶，來看我的‘挖輪胎’禮物！”

太奶奶不明白：“挖什麼輪胎？”

“是你自己說的撒。”

“我自己說什麼了？”

“你說挖輪胎呀。”

“我說了挖輪胎嗎？”

黃米問爸爸：“爸爸，你不是說她說了挖輪胎的嗎？”

“是說了的，但太奶奶不記得了。”爸爸提醒太奶奶，“就是情人節，英語讀起來像是‘挖輪胎’。”

太奶奶恍然大悟：“哦——，是英語啊？我說怎麼輪胎還要挖呢，未必是土裏長出來的？”

妹妹也在喊：“太奶奶，看我挖胎！”

太奶奶嚇一跳：“一個小姑娘伢，怎麼說醜話？”

媽媽解釋說：“不是醜話，就是挖輪胎，她說不過來。”

太奶奶鬆了口氣：“兒，你莫赫（嚇）我撒！”