改行教書

當回到了張家村之後巴月的好心情也就到此為止了。奶娘看到她不僅帶了一車大包小包的東西回來車上居然還坐着個年輕男人一張老臉當場就沉了下來在巴月張羅着準備給鄒書呆安排住處的時候奶娘拉住了她。

“月兒你怎麼能帶個男人回來呢？”

“做帳啊正好給奶娘你搭把手以後家裏有什麼重活都讓書呆去干。”巴月似乎還沒有意識到事情的嚴重性回答得挺輕鬆臉上還帶着笑。

“糊塗！”奶娘難得的了脾氣“月兒你也不想想家中就我們一老一少兩個女人平日裏遇着男人避嫌還來不及你、你、你怎麼能還往家裏帶？”

“嘎？”巴月這時才明白過來頓時啞然了。

鄒書呆在一邊聽得清楚磨磨蹭蹭的過來訕訕道：“八姑娘男女授受不親恕我不知府上沒有男人不然也不會答應姑娘所請……”

巴月瞅瞅他心情不佳道：“我既請你來自有安排這兒沒你什麼事一邊獃著去若是閑得無聊幫我把車上的貨物清點清點屋裏有筆墨自己拿去。”

鄒書呆被嗆了一下摸摸鼻子閃開了。

打了鄒書呆巴月再轉過眼看向奶娘那張氣得不輕的臉連忙賠笑道：“奶娘你別生氣了是月兒沒有考慮周到就冒然把這書呆帶回來了不過奶娘你不知道這書呆好可憐的從外鄉來投親結果沒找到親人盤纏又用光了餓得不行誰料到又得罪了常安府里的一個有錢人被逼得只能沿街乞討可是他又是讀書人有骨氣不肯干這討飯的活兒我撞見他的時候他餓得都暈過去了衣裳破得不能遮寒臉上都沒了人色……”

總之為了讓奶娘消氣巴月也就半真半假的胡扯了一通反正是怎麼可憐怎麼說直說得奶娘臉色漸漸軟化眼裏都帶了淚光她才喉嚨里冒煙的停下來虧得先把鄒書呆打了去盤點貨物不然讓鄒書呆聽到了還不定怎麼回嘴呢。

奶娘雖有些消了氣但仍埋怨道：“月兒你心善要幫他給他些銀錢便是何必把人帶回來如今可怎麼安置他？”

“奶娘我給他些銀錢他又能吃幾頓飽飯不如讓來他幫着做工這才是長遠之計不是至於安置嘛……”巴月轉了轉眼珠一會兒工夫便計上心來“奶娘咱們村子裏好像缺個教書先生吧？”

奶娘怔了怔便道：“是沒有教書先生你是說……”

“對呀對呀反正咱家也沒有多少帳要給這書獃子做乾脆給他在村裡再找個活計我瞧着村裡好像有幾個破屋沒人住把那裏打掃打掃做個私塾不是挺好。”

“主意是好只是這樁事情還得請村長做主。”奶娘猶豫道。

“那我這就跟村長說去。”

巴月是個行動派想到就去做。關鍵是這時候天色也不早了再不安排的話鄒書呆晚上就得睡在野地里了人是她強拉回來的總不好意思讓他一來就露宿不是。

村長聽得她居然拉了個讀書人回來挺驚訝一聽巴月的來意這老頭兒倒是願意把村東頭的一棟老屋讓給鄒書呆住着。

“不過……林家姑娘啊不知道這位先生欲收多少束脩這村裡也不富裕前些年也湊錢請過一位先生來設館只是教了不過半年那先生便走了。村東頭那棟老屋就是當時設館的地方自那先生走後便一直空着……”

村長絮絮叨叨了半天中心意思就一個就是村裡給不起多少錢。

“不要錢每個月貼他點米糧就夠了。”巴月上下嘴皮子一碰就把鄒書呆當場給賤賣了。

這下子村長可高興了當即表示明天就動村民把那棟老屋重新修整一下巴月表示今天晚上沒地方安置鄒書呆村長馬上拍胸脯把張小虎的屋子讓給他先湊合住一晚。巴月這時候才確定張小虎果然是進山去打獵了村長大娘還真沒誆她。

回到家裏她把村長的決定對鄒書呆一說鄒書呆反而比她還高興連聲道：“大好此事大好師者授業解惑也此乃吾輩本分。”

很明顯這書獃子是覺得當教書先生比當帳房先生要好得多。於是一場小風波以皆大歡喜而告終巴月、村長、鄒書呆各取所得都非常滿意。

群眾的力量是驚人的第二天村長先生站在村口一敲鐘召集了全村人每戶出一個勞動力把村東頭的那棟老屋搗鼓了一下只半天工夫原本破舊的老屋就煥然一新鄒書呆歡歡喜喜的就搬了進去還沒來得及貼招生告示呢當天下午就來了五六個孩童過來拜師有的提了一隻山雞有的拿了家裏的兩張獸皮還有的捧了一包從山裏摘來的野山菌都是野味。最好玩的是還有個孩子牽了只狗過來說是給先生看家護院。

可惜鄒書呆手無縛雞之力那隻山雞沒抓住在院子裏亂飛了一陣留下了幾根漂亮的羽毛就跳出牆頭跑得無影無蹤了只把當時幫着鄒書呆收拾屋子的巴月給笑得半死。倒是那牽狗的孩子機靈打了一個呼哨那狗就猛的竄了出去沒過多久那隻逃跑的山雞就被狗給叼了回來居然還活着在狗嘴裏掙扎不已。

鄒書呆看着那狗那雞直擦冷汗到底沒敢再去抓那隻山雞直接做順水人情送給了巴月。巴月也不客氣幫他整理好屋子以後連雞帶那些野山菌一起拿了就走只丟下一句“晚上奶娘來給你送飯”。

總而言之巴月是打了包票說要包吃包住的自然不會因為鄒書呆另外找了一份工作就不作數了只不過白吃白喝那是不可能的那些雞呀菌呀還有村長答應要送的米糧呀都歸奶娘保管了鄒書呆也不用開伙每天等着奶娘送飯就成至於那些獸皮草藥什麼的就讓鄒書呆自己留着哪天商隊來了賣掉換些紙墨書冊。

為了給鄒書呆交代做帳的事情巴月又在村子裏多留了三天直到鄒書呆弄明白這帳究竟要怎麼做。事實上本來是不會耽誤這麼長的時間的主要是兩個人對怎麼做帳有分歧。

巴月是想把現代化的做帳方法教給鄒書呆除了做帳方式之外要就要讓鄒書呆學會寫阿拉伯數字。鄒書呆對阿拉伯數字這種符號數字倒是挺感興趣的學得也帶勁兒但是對巴月的記帳方法鄒書呆就不敢恭維了。

不管巴月怎麼說鄒書呆一定要用自己的方式記帳可問題是巴月看不懂呀鄒書呆再引經據典說得頭頭是道她看不懂帳本那還不是白搭還不如讓奶娘用腦子記呢。

兩個人爭論了整整三天最後雙方各退一步巴月同意用鄒書呆的方法做帳但是上面的數字一定要用阿拉伯數字。

鄒書呆恰好對阿拉伯數字挺感興趣也有意思拿巴月的帳來練習一下巴月所教的阿拉伯數字運用下的四則混合運算也就是加減乘除於是欣然同意。

結果第一天出來的帳面就讓兩個人都目瞪口呆。

誰都知道阿拉伯數字肯定是不能豎著寫的而古人的大寫數字都是從左到右豎著寫出來的。

這帳根本就沒法兒看別說巴月看不懂鄒書呆自己也糊塗了。

兩個人面面相覷了許久最後還是讓鄒書呆按自己的方法做帳等巴月從百陵州回來再讓鄒書呆一筆一筆的報出來她再轉換成自己能看得懂的現代化帳目。

這三天等於什麼事都沒有做白白給浪費了。巴月哭笑不得鄒書呆也是一臉慚愧好在這時候李老太爺要的布終於染制好了她這三天也沒算白等正好帶了布去百陵州。