第四學期

第四學期

2月28日寒春

九零年的春天格外寒冷。新學期的到來並沒給詠春帶來多少快慰。同桌岳新沒按時返校，據說左手腕骨折，在家休養。

詠春晚上帶了收音機出去散步，遇到東翔和小強，他們如路人般擦肩而過，詠春連個招呼都沒和他們打，任二人在原地呆了好久。

裴軍給詠春看他以前寫的但沒有發出的信，當然是給詠春的，那是些令人臉紅心跳的字眼。詠春不願看，只是表示他們的友誼會恢復如初。裴軍並不死心，他好勇敢，居然再次提起詠春不願提及的話題，詠春很難受，正不知如何回答，任老師無意中的一聲呼喚救了她，把她從困境中拉了出來。

岳新終於來了，左手腕被夾板固定着，看到他被吊起的手臂，詠春內心涌滿同情，決定儘力幫他。他還是那樣淘氣，手的不便絲毫沒給他搞惡作劇帶來不便。他給詠春帶來了很多的快樂，她很感激。

天空很陰沉，夜很黑，風不大，但尖利無比，刺得人瑟瑟發抖。剛下晚自習，詠春還在做數學題，裴軍走過來，也不管詠春樂不樂意，自己拿過紙和筆給她講解。她根本沒聽，裴軍也不知道。裴軍自己講完了，約詠春到教室外面。詠春很生氣，情緒很激動，告訴他：“我知道你要說什麼，不要再說了！我不願意！”裴軍眼裏簡直要冒出火來，那目光使詠春感到恐懼，但憤怒給了她勇氣。

倆人對峙了好一陣，裴軍逐漸平靜下來，他說：“無論如何，我儘力做過了，就不後悔，我對得起自己。從此，再不會向你提及此事，即便是後悔一輩子。”

裴軍和詠春做過很久的同桌，兩人都很倔強，堅持自己的意見是他倆共有的性格。詠春當他是個守信義的不錯的大哥，從不考慮此外的交往。

晚自習，詠春在構思一篇文章《雨》，興緻正濃，不知誰“咚”地碰了一下她的桌子，她回過頭，遇到一對冒火的目光，又是裴軍，他臉色鐵青，詠春同旁邊的幾個人都呆了，不知他要幹什麼。他們到了教室外面，裴軍追問她的生日，說是自己的最後一個願望，無奈之下，詠春講了，原有的寫作思路被打亂，《雨》被擱淺了。

詠春的生日到了，宿舍里多了一束迎春花，沒人告訴她是誰送的，但是知道她愛花的人能有誰呢，一定是小強和東翔。這些花同去年的花兒一般模樣，還是那麼生機勃勃，充滿活力，可物是人非，只能讓人見了徒增難過罷了。

上街的時候，詠春碰到了宇建，他們如今相處時都小心地保持着距離，宇建送她一個精緻的生日禮物，那晚學校停電，第二天她才打開來看。

第二天早上，詠春到了教室，發現自己的桌子上也放着兩支迎春花，雅娟的桌上插了一支。見詠春詫異，她對詠春說：“你也插那兒吧。”

“是你採的嗎？”詠春說完就覺自己說這話很傻。雅娟沒有回答她，專心看自己的書。這仍然是一個美麗的春天！

為了迎接亞運會的到來，縣裏要舉行萬米長跑大賽。三月三日，學校在廣播裏公佈了參賽者的名單，名單里有詠春，可詠春認為自己不行，沒去操場開會，班裏另外兩名女生也沒去。早自習快結束時，體育劉老師找到她們班，一進門就喊詠春的名字，語氣凶得嚇人，在走廊上，他把三個女生訓得直想掉淚，不過長跑不用參加了，詠春覺得挨頓訓值得。

宇建見詠春心情不好，給詠春講了煤礦的艱苦條件，說為了磨練自己的毅力，萬米大賽他要去闖，去體驗一下。詠春很懊惱，走出教室，老鄉在打乒乓球，叫她去玩，她走過去。心裏有火氣，打出的球格外猛，她連贏三個男生。雨下起來，沒人願意離開。宇建在上面看見了着急，下來加入，詠春輸給了宇建。

縣裏的萬米長跑組織得實在混亂，賽場上居然有用自行車帶跑的，有搞接力的，還有的根本不是運動員，跑過去參與救護時，莫名其妙地被塞給一張名次號！比賽的意義何在呀！

3月6日爛柯山

星期日的早晨，校園裏一片寂靜，勞累了一周的人們大都睡得正酣。詠春同宇建、章睿約好一起去千唐志齋遊玩。天陰沉沉的，書上說天氣的陰晴可以影響人的情緒，這大概是真的，詠春懷疑他們是否能守約。因為大家去前都有別的事，按照約定，他們在縣汽車站匯合。早春的風猛烈地刮著，似乎要帶走它所遇到的一切。詠春趕到車站，沒找到人，在候車室外徘徊不定。忽然，一個熟悉的身影從街東頭匆匆而來，正是宇建，章睿在後。上車后詠春才知道，為了趕車，他們二人早上走了十多里路。

車到鐵門，向路人問“千唐志齋”的位置，竟有很多人不知。好容易經知情者指點找到地方，哪裏見得到它的影子。再去問，才知道應從鎮政府穿過，“千唐志齋”在鎮政府後邊。他們看看自己所在的位置，就站在鎮政府門前，不覺啞然失笑。

邁步往裏走，穿過一處甬洞，迎面一座高聳的石屋，上面一幅對聯，左窗上方寫着“花是主人”，右邊是“誰非過客”，屋門緊鎖着。這是一個四合院式的宅子，中間一條磚鋪路，左邊一叢青青的翠竹，道旁的萬年青綠得晃人的眼。石屋的後面有一排住房，上面赫然刻着康有為的題字：“蟄廬”，這就是著名愛國民主人士、辛亥革命元老張鈁（字伯英）將軍當年的住宅了。順着路繼續走，即是“千唐志齋”。走廊的石柱上、牆上到處鑲嵌着張佰英將軍收集的唐、宋、明、清等幾個時期成百上千個人物的墓志銘，據介紹上說，單是唐朝的就有一千三百多塊。大量的碑刻和墓志銘的存在，為後人研究歷史提供了重要的資料，同時它又是書法藝術的寶庫。

吃過飯，時間還早，宇建提出去王喬仙洞看看，章睿穿的皮鞋，腳受不了，連聲抗議，後來決定他在原地等候。詠春和宇建趕往傳說中的爛柯山。

相傳古時，爛柯山下有一人叫王喬。一天他上山砍完柴，正準備下山，忽然聞到一陣異香，順着香味走去，見是兩位老人在下棋。王喬雖是鄉野之人，對下棋也頗為喜好，便站在一邊觀看起來。幾局終了，他發覺身邊花開花落不斷，甚為詫異，他趕忙轉身找自己的柴和斧頭，誰知只找到一把銹了的失去了斧柄的斧頭。他只好拎着鏽蝕的斧頭下山，哪知他家的房子早變了樣，進屋一看，滿屋的人他一個也不認識。當他說自己是王喬時，人們都笑他是瘋子，說王喬是他們的祖先，一百年前就葬身爛柯山了。王喬暗想，自己是遇到仙人了，急忙返回山裡，找到那兩個仙人，求他們收自己做徒弟。兩位老者笑而不答，逕往一洞內走去，王喬剛要跟進去，洞口忽然起了大火，他在洞口猶豫不決，直到看到兩老者向深處走去時，才猛然醒悟跟了進去。後來因他的猶豫，最終修了半身，人稱“王喬真人”，他修行的洞被稱為“王喬洞”。

聽了宇建娓娓的講述，詠春心中陡增了幾分好奇，那仙洞更是充滿了神秘。問路時居然人們都知道，按照路人的指點，他們很快來到了一座山腳下。這座山與周圍的山並無二樣，紅色的土，紅色的山，沒有濃密的山林，更沒有鮮花綠草，只在人們指點的地方，出現十幾棵柏樹，樹齡應該很大了，從它們的樹圍就可以看出，一棵最大的柏樹上被人們繞上了紅色的布。山洞在向陽的山腰上，他們正要繼續往前走，一隻大花狗迎面撲來，接着又躥出一隻，詠春被嚇呆了，站住不動，宇建在她前面，見勢不妙，拔腿就跑，兩隻狗向他猛追過去。詠春嚇得驚慌地叫着：“小心！”幸虧他跑得快，又順勢抓了一塊石頭，震住了狗。這時，狗的主人出現了，一位三十多歲的男子叫住了狗。

“洞裏住着人？”詠春驚訝地問。

“是的，我知道。”他驚魂未定地說。

“還去嗎？”詠春像是在問他，也像是在問自己。

“去，無論如何不能白跑一趟。”

他倆繞到洞對面的山上，遠遠地觀察了一番。只見山洞所在的山體是石灰岩，洞的上方也有一棵古老的柏樹，一群雪白的鴿子站在樹下，很漂亮。他倆再次往山洞處走，這次格外小心。狗已被主人看住，他倆說明來意，那人既不熱情，也不冷淡，一副與己無關的樣子。好客的女主人熱情地邀他們吃午飯，他倆謝絕了。進入洞中，洞頂是凹凸不平的岩石，大概發生過塌方，一角用木杆撐着。洞中有兩個岔道，一條被堵，沒被堵的裏面放着一張床，床上凌亂地堆着被褥，還有很多書，書都是關於果木栽培的，他們這才知道住在這裏的是一位農技員。出洞時，發現洞口旁的牆壁上和柏樹林中有幾塊石碑，大概是明清時的官員留下的。

3月8日感言

詠春坐到座位上讀書，讀到虞榮舜的文章《走向自信的五彩門》，其中有這樣的句子：

“……吹熄了17支生日蠟燭，也吹走了惶惑、盲從和自卑，走出迷茫的季節，跨入青春的五彩門，你就是一個自立的公民了，該到了用自己的頭腦思考，用自己的聲音表現自己的年齡了。

不能老是沉湎於瓊瑤的夢幻，三毛的超脫和席慕容的清麗，不能老是傾慕高倉健的剛毅，佐羅的俠膽和阿蘭德龍的抬頭紋。

認識你自己吧，走自己的路，記住，世界上沒有任何人像你。”

3月10日教歌的日子

最近班主任讓詠春利用晚自習教歌，從《學習雷鋒好榜樣》開始。為了找到這首歌的詞譜，詠春去韓老師、劉老師處找，沒找到，最後在任傑處找到了。第一次當著那麼多人的面教歌，她好緊張，加上沒來得及練習，手指發硬，偏又是E調，黑鍵用得多，時常彈錯。好在大家都會唱這首歌，又都很寬容，沒人難為詠春，她才總算過了這一關。等再有這任務的時候，她開始找替身，自己只管把歌詞、譜抄到黑板上。學《亞洲雄風》時，就是王傑教大家的。他很清瘦，大眼睛，雙眼皮，俊美得像個女孩子，說話也是柔聲細語的，對班級事務很熱心。

星期六晚上，詠春去教室途中碰到裴軍，在走廊里，他說：“一切都過去了，我以前說過的話一筆勾銷，時間確實可以沖淡一切，天涯何處無芳草……我所遇到的很漂亮的姑娘也不是沒有……”詠春心裏很惱火，這人太不講究說話藝術了！不過看在坐過同桌的份上，知道他心地不壞就不跟他計較了，本來自己也沒什麼想法。

三月十八日，植樹節已過去好幾天了，學校才想起組織大家去栽樹。詠春因為一些小事耽擱了，去得晚，遠遠看到南大山上密密麻麻的學生和山腳下蟻群般往上涌的人流。詠春不由熱血沸騰，心中的激情升起來，向周身蔓延，許是衣服穿得單薄了些，腳下很輕快。

當她疾步趕到山腳，得知各班任務還沒分好，幾名男生到旁邊的烈士陵園抬水，詠春和幾個女生跟了進去。陵園裏很寂靜，但側面一個原被堵死的門不知被誰弄開了，抬水出門的時候，陵園管理人員擋住道路，不放行，搞得大家莫名其妙，後來校領導出來交涉才算了事。

令詠春和同學們沒想到的是，柏樹苗實在太小了，小到只有鋼筆那麼高，栽進土裏，幾乎看不到。詠春與學雷鋒第二小組的同學在一起干，他們分到了一小捆柏樹苗。開始他們做得很慢，因為太認真了，落在後面。後來，班主任訓了他們，他們只好加速。上面又傳下話來，不讓澆水，說是一澆水，樹苗容易被拔出來，那樣就要重新植，真讓人想不通。

宇建的生日到了，章睿、高潔、詠春等六人參加了小型聚會，他們坐成兩排，玩遊戲、唱歌，倒也快活，可詠春怎麼也高興不起來。臨近結束，班主任也來加入到遊戲中。

同桌岳新的手凍了，詠春建議他用姜擦一擦，誰知他一下想起上次詠春心情不好，大啃薑片的事，鬧得詠春很尷尬。他不知道詠春那是在發泄嗎？詠春裝作生氣不理他了，他又趕緊道歉，給她唱歌，哄她開心。看着他戴着黑邊框眼鏡的明亮的黑眼睛，她心裏湧起一絲感動。岳新是個很善良的人，她想。

過了幾天，詠春翻書的時候，無意中發現裏面夾着一張精美的卡片，上面寫着幾個熟悉而讓人心跳的字，那是同桌岳新清秀的字體。對於這樣一個純情、心地善良的小男孩，詠春不知該怎樣拒絕才不至於傷害他的心。就裝作沒看到，一如繼往地同他說說笑笑。

晚自習，班主任組織開了牢騷會，大家以平等的方式暢所欲言。同學們把自己對班主任及班級管理方面的意見、看法當面提出，師生之間、生生之間展開了一場對話。許多心裏的疙瘩被解開了，誤會消除了，師生、同學之間增進了了解，大家的心貼得更近了，更團結了。

四月二日，八八二的同學學唱了自己的班歌《我們的八八二》，歌詞是任老師寫的，溫柔美麗的音樂老師譜曲並教大家演唱。

“我們的八八二有四十六個人，來自不同的地方有共同的命運，一起學習生活學習做人，日日夜夜澎湃着四十六顆心。

也曾有奮起也曾有沉淪，也曾有成熟也曾有天真，但願這冬天變成煙雲，但願這和風永駐長存。”

4月15日人蔘

晚上，東翔送給詠春一盒人蔘，說是給奶奶的。詠春不知怎麼就糊裏糊塗地接了，沒問哪兒來的，甚至忘了道謝，就收下了這份貴重的禮物，依她的性格，她是不會隨便收人禮物的，這是怎麼了？但她表面上對東翔還是那麼冷淡，連自己也不曉得是怎麼回事。

突如其來的狂風肆虐着大地，如惡魔一般攜來了漫天的烏雲，霎時間整個世界彷彿陷入了一座黑洞洞的天井裏，只剩洞口處留有一絲光亮。大地在咆哮，樹木在發抖、在撞擊，操場上為清理雜草點燃的火堆只剩下余煙，如今也發瘋似的蔓延開來，隨風而去，很像西遊記中魔窟里的妖邪之氣。西邊天空的墨雲不斷向大家頭頂壓來，黃綠色的樹葉被染成了墨蘭。猛然，又一陣狂風，隨着震天動地的一聲轟響，雨瀑布般傾瀉下來，撞擊地面發出海潮似的響聲，急劇而有節奏。十幾分鐘后，雨勢依然猛烈，遠山漸漸清醒過來。極目遠眺，一隻老牛的身影映入詠春的眼帘：就在學校對面的山頂，它正俯身悠閑地啃着地面的青草。旁邊教室里飄出一支風琴曲，正是《王二小》的調子，“不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”

詠春的心裏也在經歷着暴雨驟雨，這個只要看見就令自己心跳的男孩，身上有那麼大的魔力，雖然自己恨他，拚命想忘記他，可是談何容易！他時時跳出來，折磨着她，讓她亂了方寸。也許在心裏，她早就沒把他當外人，才會那麼輕鬆地接受他送的給奶奶的禮物。那不也是他的奶奶嗎？

7月29日假日的客人

暑假裏，七月二十九日中午，詠春正在自己的屋中彈吉它，門帘一挑，走進一個人來。“誰呀？”詠春邊問邊抬頭，“呀，雅娟！快進，快進！”雅娟可是稀客，她僅來過一兩次。

“後面還有兩個人呢！”雅娟停在門口說。

“誰，怎麼不一塊兒進來，在哪兒呢？”聽說還有人，詠春着急地問。

“忠永和宇建，那不，在門外呢！”雅娟說。

“呀！“詠春禁不住驚訝地喊出了聲，急忙放下吉它往外跑。可不，他倆正在那兒站着呢！看到詠春臉上的表情，他倆滿意地笑了。詠春有些不知說什麼好，連連說：“快進來快進來！”

二人笑着隨她進了屋，三人熱情地聊了半天，雅娟倒好像與己無關的樣子，在一邊翻起書來。兩位男士要下象棋，詠春給他們找來一副，二人下起來，詠春在那裏觀戰。雅娟走了。

晚飯後，詠春帶二人到村外散步，月牙一點尖尖角都沒露，“今天初八”，詠春想。大家都不知道說什麼好，雖然在班裏的交往不少，但因了忠永同雅娟的關係，沒法深談，宇建，詠春更不便和他亂講話，倆人都有些沉默。不久就回來，安頓二人歇息。

第二天，他們商定好到花果山旅行。早早起了床，吃過了飯，卻等不來雅娟。最後，他們只好出發，想到路邊等她，可到了那裏，發現她早到了。她很生氣地說：“你們再有十分鐘不來，我就回去了！”

“你咋不去我家呢，我們都在家裏等你好半天了？”詠春趕緊解釋。

“想得好，我會再去你家！”她冷冷地說，語速很快。哦，或許她是嫌遠，在這兒等是最省時間，只是大家沒想到一起。呵，挺橫的，詠春心裏掠過一絲不快，不過想到雅娟一貫高傲，儼然一冷美人，也就不跟她計較。

好容易到了縣城，雅娟同忠永坐那兒看車、聊閑，詠春和宇建跑前跑后地張羅，終於打聽到下午四點半才有到花果山的車，決定上午先上靈山。

靈山上有著名的靈山寺，寺里的香火很旺盛，據說到這裏求籤很靈驗，四鄉八村的鄉親多到這兒來祈求神靈的庇護。寺前一棵高大的古槐，昭示着寺廟的滄桑歷史。靈山上到處是蒼翠的柏樹，山又不高，是休閑的好去處。他們繞過寺廟，順小路爬上山頂。山頂一條長而窄的小路，綿延數里。站在山頂，可以看到山那邊的田野、村莊，以及遠方更巍峨高大的山脈。上中學時，詠春曾隨體育老師同二三十個同學一起騎車到這裏玩。那次是春季，山那邊開滿了潔白的梨花。詠春歡喜得不得了，跑着下山去采。可她跑得太快了，山勢又陡，慣性使她的步子越來越快，直到徹底收不住腳，翻個滾摔了下去。幸虧她反應快，在往下摔的過程中，雙手抓住了一株荊條的根部，才沒釀成大的惡果，只讓身體受了些擦傷。她回頭往上看，發現已滑下來好遠。從此她知道下山時是無論如何不能跑的。詠春把自己以前來這裏的故事講給大家聽，大家哈哈大笑。中午，他們在山上野餐，雅娟不知是覺得在眾人面前吃飯不雅，還是耍小脾氣，就是不肯吃，又大又甜的西瓜浪費了一大塊，她的一份只好留在山裏給小動物了。

去花果山的車一天只有一趟，並不是專門的旅遊車，而是當地百姓的交通工具。因為車次少，乘車的人很多，急着回家的人們在車門口擁擠爭搶，詠春手裏還拎一袋西紅柿，他們四個用足了勁才好不容易擠上車，車中塞滿了人，幾乎沒有下腳的地方。汽車在鄉級公路上顛簸，幾個小時后才到站。

他們四個下了車，發現離風景區還遠着呢，連山腳下都沒到。正準備認準了方向步行，“突突突……”，後面傳來手扶拖拉機的聲音。宇建和忠永趕緊過去搭訕，問車往哪去，巧極了，正是去山腳，他們提出搭車，開車的漢子滿口答應，痛快地說：“快上吧！”車上已有幾個人：一位婦女帶兩個小孩，還有幾個年輕小伙。他們都挺熱情，聽說詠春一行是去花果山的，就你一言我一語地介紹山上的情況和上山的路。

到了山腳，下了車，天已經黑了，附近沒有旅館，只好就近住在一位農戶家裏，大概很少遇到這樣的借宿者，主人很不樂意，好說歹說才同意借宿，講好了每人兩元。主人是位年過半百的老爺子，以前常在山裏跑，熱忱地給他們講山裏的故事。

第二天早上，主人起床晚，也就不煩勞他做飯，大家沿一條小路上了山。山路蜿蜒曲折，不時從旁邊冒出小路來，讓人不知哪條正確。山裡人講的五六里，讓他們走了十多里還沒走完。漸漸地，他們開始沿着水走。沿途瀑布很多，第二道瀑有十幾米高，水花在下落過程中遇到山石飛濺開來，形成千萬顆星辰，瞬間星辰又匯入銀練，傾瀉而下。詠春第一次如此近距離的接觸到瀑布，感受到大自然的雄偉與壯觀。瀑布上方一潭碧水，水邊巨石上書“龍潭”兩個大字，繁體楷書，旁邊一行小字草書，可惜因年代久遠，字跡已辨認不清。

前行，見玉女潭。譚底石塊皆銀白色，襯得水流格外晶瑩剔透，潭上有瀑，遠望正如一位婷婷的少女，美麗純潔，不知疲倦地用纖纖玉手往潭中灑下千萬朵梨花。為這玉潔冰清、晶瑩透亮的水所吸引，幾位來遊玩的姑娘正高挽褲腳，站在潭中，隨行的男友為她們拍照留念。好一幅玉女潭中的玉女圖！

小路隨山勢水流蜿蜒向上，到得一處絕壁，絕壁上開鑿了一行棧道，走在上面，俯身下望，心驚膽寒。前方，一大片耀眼的白色晃人的眼，轟隆隆的水聲又來了。定睛看時，又一道瀑布呼嘯而下，來勢之猛，落差之大，水流之急是前幾處所不能比的。眼前大自然的傑作，不能不令人嘆服，這確是人力所不能為的。走至近處，發現先前看到的大片的白色並不都是水流，而是水邊的巨石，不知什麼原因，它們表面全是銀白色，似被鍍過一層白銀。這些巨石如果剛巧在瀑布的邊上，就成了“石瀑”。

走了一上午的路，大家又累又餓，在遇到一農家小店時就進去歇息。這不過是一間茅舍，牆是泥巴糊的，屋頂是塑料布搭成的。店主人是一位年輕小伙，在不遠處的另一間屋裏忙着什麼，看到他們進屋才過來詢問。他的臉上沒有生意人的精明，倒顯出山裡人的憨厚。聽說他們想吃面，他找來幾個皺巴巴的包菜，拿一個切了，又抓了把木耳，肯定是當地出產的山貨。詠春看他笨手笨腳的樣子，不像會做飯，就過去幫忙。詠春從自己行李中找出個西紅柿，又從旁邊找到些蒜，菜只有這些。做飯燒的是木柴，煙很大，嗆得詠春直掉淚。好容易做熟了，總算有了可果腹的東西，大家不管是否可口，飽餐一頓。

吃過飯，繼續趕路，途經南天門、聖母廟、水簾洞等景點，因勞累興緻也就不那麼高了。遇到一個做根雕的人，原是市劇團的，因劇團生存困難，工資難以下發，自己謀求生計到了這裏。還遇到負責經濟版塊的一名報社記者，他在這裏承包了旅店和餐廳，兼職做起了和經濟聯繫更直接的工作。傍晚，詠春一行到了一個小鎮——板橋，這個名字容易讓人想起清朝揚州八怪之一鄭板橋，不知二者之間可有關係？

晚上，能找到的住處只有一間大教室樣的旅舍，裏面擺了幾十張床，住宿的也只他們四人。於是大家一人一床，大家心裏很踏實，安安穩穩地和衣睡了個好覺。在成人看來，這幾乎是不可能的，可在那時那地，只有這樣才是最合理的。他們還是一群純情的孩子。

八月十二日，詠春在家正坐在凳子上聽廣播劇，忽然劉裕從外面進來，詠春急忙準備起身迎接，後面又閃出個人來，“任老師！”詠春叫出來，吃驚地差點沒從高凳上跌下來，引得剛進來的二人直笑。班主任任老師是來家訪的，裕兒、詠春帶他走訪了妙妙和喜良兩家，然後一行五人到了洛河灘。

那天的洛河水出奇的清澈，出奇的柔美，好久沒下雨，河水很淺。大家下到水裏打水仗，而後又趟水而過，到達河的南岸。過河時，詠春同裕兒手拉着手，一步步小心地走，水流並不急，只是河底的石頭特別光滑，又高低不平，稍不注意就可能摔倒在水裏。大家玩得很愜意。下午又帶老師去了岳新和海波家。

第二日，到小強家，他家的院子很寬敞，他的父親矮而胖，據說是生意人，很見過場面，不苟言笑，其嚴肅的表情讓人緊張，他的母親倒很隨和。剛到小強家，天就下雨了，小強的父親對任老師說：“人不留人天留人”，意在勸任老師多待一陣，明天再走。看天氣狀況，任老師同意了，詠春他們也就留下，大家在一起玩。

十五日，小強帶大家去白馬寺，大家一起欣賞了著名的千年古剎，領略了馬寺風光。